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경영의 국민 교육 체제가 실현되었다. 1. 종교개혁(Reformation)의 성격과 원인
2. 종교개혁의 직접적 계기
3. 신교의 교육사상가
4. 신교의 교육
5. 구교 교육 사상가
6. 구교-가톨릭의 교육
7. 종교개혁의 교육사적 영향 및 의의
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중국 희곡의 생명력 불어넣음. 통속성과 연관, 역사고사나, 민간정설이 주를 이룸. 화부는 경극 탄생의 단서 제공 . 들어가며
명청시대의 문화
상인들의 문화예술 후원
명청시대의 문학
소설과 희곡
명청시대의 연극-경극
맺음
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4) 교육과정 운영의 일관성과 교육의 질 보장체제 결여
5) 교원의 자질격차 및 근무여건 열악
6) 법적?행정적 지원 체제 미흡
7) 사회적 수요에 부응하는 유아교육 대책 미흡
Ⅴ. 우리나라 유아교육의 개혁방향과 과제
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개혁동향
서울대학교 인문과학 연구소(1993) : 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
엄호열(1998) : 일본교육의 이해, 시사일본어사
이희수(2002) : 이슬람, 청아출판사
최란아(2002) : 작은땅 큰나라, 네덜란드 엿보기, 학민
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문학연구의 기초작업으로 이러한 연구의 축적 위에서 점진적으로 이론을 추구해 나가야 한다. 또한 외국이론 수용에서는 국문학 연구는 고립된 학문으로 존저할 수 없으므로 외국 이론을 수요 여건 조성에 힘서야 함으로 역사학과 철학, 외
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학과
○ J.L.Mursell(1989), 한국음악교재연구회 역, 음악적 성장을 위한 교육, 세광음악출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악의 정의
Ⅲ. 음악의 음악적발달특징
1. 감각 운동기(0세 - 2세)
2. 전조작기(2세 - 7세)
3. 구체적 조작기(7세 - 11세)
4. 형식적
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의도가 너무나도 강하게 드러나는 작품이다. 루쉰은 문학은 사회를 변화시키는 힘이 있다고 믿었다. 그는 자신의 문학작품으로 중국을 개혁시키고 싶었던 것이다. 만약 현재 중국의 모습을 루쉰이 보게 된다면 그는 어떤 표정을 지을까?
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문학의 전범이 되었다. 청대의 『홍루몽』, 근대의 루쉰 소설 등이 모두 『금병매』의 이러한 비판 정신을 계승하고 있다.
언어 예술의 발전
『금병매』는 중국 소설 언어의 발전에도 큰 기여를 했다. 작가는 문언문과 구어체를 자유롭게 구
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등장
→ 독특한 개성을 지닌 서화가와 대립, 교류
→ 피차 계승과 확장의 측면에서 중국 고대미술의 변화 추진 Ⅰ. 시대개관
Ⅱ. 명 전기 궁정회화와 절파
Ⅲ. 오파문인화와 오문사가
Ⅳ. 명대 후기의 미술
Ⅴ. 여성화가
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현재진행형의 가치들이다. 수호전이 7백년이 지난 지금도 사랑받는 이유는 바로 여기에 있다. 1. 작자미상 원인
2. 전체 상세 줄거리
3. 주요 등장인물 캐릭터
4. 하이라이트 장면 소개
5. 시대적 배경
6. 문학사적 의의
7. 현대적 평가
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