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보상받는 다는 기본적 원칙에서 멀어져 있는 요즘의 우리 정서에 시사하는 바가 크다고 생각한다. * 일본전산 이야기를 읽고나서
* 변화하는 인재개발의 패러다임
* 일본전산의 성공정신
* 성공하는 기업의 요건
* 주요내용과 키워드
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, 관찰학습이론의 내용
Ⅶ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 전형
1. 배합의존 전형
2. 동일시 전형
3. 무시행학습
4. 동시학습전형
5. 고전적 대리조건형성 전형
Ⅷ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론 관련 제언
참고문헌
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한국의 사장님들에게 일본전산의 성공신화는 많은 시사점을 주리라고 본다. * 변화하는 인재 패러다임
* 책에대한 감상
* 일본전산을 성공으로 이끈 힘
* 일본전산이 주는 시사점
* 최고의 실전 자기계발서
* 훌륭한 CEO가 주는 교훈
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인재코드 - 최병권, 새로운 제안, 2005
신 인적자원관리론 - 박경문, 최승욱, 무역경영사, 2003
신 인사관리 - 박경규, 홍문사, 2001
21세기형 인적자원관리 - 한국노동연구원, 명경사, 2000 1. 기업소개
2. KT의 인사철학과 인재상
3. KT 인재확보
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인재육성교육
Ⅳ. 역량발휘형 인재관리
1. 기술적용형
2. 계량분석형
3. 이론개발형
4. 창의형
5. 상담형
6. 관리형
7. 기업통제형
8. 영향형
Ⅴ. 기업이 바라는 인재상
1. DPI(노루표 페인트)
2. 현대자동차
3. 신세계
4. IBM
5. 애경유화
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인재를 위주로 작고 강력한 조직을 구현한다. 소수의 전략가, 기술자, 시장 및 재무분석가 등이 조타수로서 역할한다.
빠르게 변하고 개별화하는 고객 요구에 대응하기 위해 대량맞춤생산(mass-customization)체제를 구축한다. 개별 고객 대응의 유
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인재관리
1. GE
1) 정의 및 규모
2) 확보 및 선발
3) 육성
4) 동기부여
2. MS
1) 요구하는 인재상
2) 확보 및 선발
3) 육성
4) 동기부여
3. 프루덴셜
1) 정의
2) 확보 및 선발
3) 육성
4) 동기부여
Ⅶ. 향후 기업의 선진화 방안
1. 기본방향
2.
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인재관리제도
1. 직급체계
2. 전문가 제도
3. 교육 및 훈련
1) 관리자 교육
2) 전직원 대상 계층 교육
3) 직무와 관련된 기술교육
Ⅳ. IBM의 지식경영 사례
1. 암묵지(Implicit Knowledge)와 형식지(Explicit Knowledge)의 대결
2. 다운사이징과 생산성
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끄러운 이야기지만 경영학을 전공하는 학생으로서 강의 시간에 다루는 교재 말고는 개인적으로 경영학에 관한 책을 읽은 적이 거의 없었다. 게다가 이번 학기에 처음으로 인사관리에 관한 강의를 듣게 되어서 인재라는 개념이 매우 중요하다
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전형제도 시행 기본계획, 2005
김동석, 한국입시경쟁의 구조적 분석, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 대학입학전형
Ⅱ. 대학입학 전형제도의 문제점
Ⅲ. 외국의 현황
1. 영국
2. 독일
3. 일본
Ⅳ. 대학입학전형의 개선
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