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절차
제 3 절 전북지역의 행정경영화 추진사례 분석
1. 목표관리제
2. 행정규제 개혁
3. 공공부문의 구조조정
4. 성과급적 연봉제
5. 행정서비스의 사용료, 수수료 현실화
1) 전라북도의 추진사례
2) 전주시 등 기초자치단체의 추진
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필요성
Ⅵ. 교육연구의 현실
Ⅶ. 교육연구의 실험적연구
1. 실험적 연구의 의의
2. 변인
3. 실험군과 통제군
Ⅷ. 교육연구의 문헌고찰
1. 연구 문제의 구체화
2. 문제 해결을 위한 새로운 접근 방법을 획득
3. 연구에 대한 시사점 모색
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절차
Ⅶ. 주제중심교육(주제중심학습)의 사례
Ⅷ. 주제중심교육(주제중심학습)의 수업방법
1. 교과서 내용 통합의 절차
1) 1단계 : 팀 구성 및 교과별 지도계획표 작성
2) 2단계 : 통합 단원의 학습 내용 결정하기
3) 3단계 : 통합 단원의 계
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증권 뿐만 아니라 모든 무역서류가 전자화 되어가고 있다. 예컨대 이러한 추세에 맞춰 법의 개정이 선행되어야만 한다고 본다.
※ 참고문헌
무역상무론 - 남풍우 저
최신무역실무 - 하강헌
해외논단 - 2003년도 8월자료 ‘일본 선사의 측면에
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대대적인 홍보를 통해 알려져야 할 것이다. 1. 동제란?
2. 목 적
3. 시 기
4. 형 태
5. 동제의 종류
6. 동제의 절차
7. 동제의 예
8. 일본의 동제
9. 한국의 동제와 일본마쯔리의 비교
10. 마을신앙의 사회적의의
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필요성
1) 유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회적 측면
3. 현재의 부모교육의 문제점
1) 부모교육에 대한 인식의 부족
2) 다양한 부모교육 프로그램의 미비
3) 부모교육 대상의 편중 문제
4) 부모교육에 대한 지속성 결
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(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
Ⅱ. 학교사회사업의 필요성
1. 우리나라의 학교 생활지도와 학교 사회사업의 도입
2. 학교 사회사업의 필요성
Ⅲ.학교사회사업가의 역할
1. 학교사회사업가의 역할과 업무내용(이론적인 내용들)
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제의 목적과 효과\", 경북대학교대학원.
한국증권금융, (1998), \"우리나라의 종업원지주제도의 개선 및 활성화 방안\".
송기암, (1972), \"종업원지주제에 관한 고찰\",경영논총제17집,고려대상대.
황덕순, (2000),“생산적 복지를 위한 노동정책 연구
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제의 개념
1. 경찰통제의 의의
2. 경찰통제의 필요성
II. 경찰통제의 대상과 기본방향
1. 권한의 분산
2. 공개
3. 참여
4. 책임
5. 환류
III. 경찰통제의 유형
1. 민주적 통제와 사법적 통제
1) 개설
2) 우리나라의
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논리성과 합리성을 갖춘 적절한 조사방법을 사용하는 당위성이 존재한다고 할 수 있다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회복지조사
1. 사회복지조사
2. 사회복지조사 필요성
3. 사회복지조사의 순서
4. 설문지 제작
5. 연구 보고서의 작성
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