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리더십을 소유하기 원하는 기업체 간부, 야심 있는 경영인, 성경 공부 인도자, 혹 작은 모임의 리더라도 차세대 지도자를 꿈꾸는 사람이라면 누구나 읽어야 할 필독서이다. 맥스웰 박사가 소개하는 리더십의 원리들은 영감을 불러일으키고 사
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지도 모른다. 아무 것도 아닌 것 같은 평범한 사람들도 리더가 될 수 있고 리더십을 발휘할 수 있다는 것을 나에게 가르쳐 주었기 때문이다. 마지막 한마디가 남겨주는 의미를 거듭 되새기며 꾸준히 노력하고 자신을 아끼는 사람이 되도록 노
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리더쉽의 사례 - 공군사관학교
1. 공군사관학교 사례 선정의 이유
2. 공군사관생도의 LPC 분석
(1) LPC 설문
(2) 비공식적 리더의 역할
(3) 비공식적 리더를 통한 지도현황
(4) 공식적 리더의 역할
(5) 공식적 리더를 통한 지도현황
(6) 전체적 결
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지도자로 성장할 수 있도록, 즉 미래에 지도자가 될 선수들이 올바른 가치관과 리더십을 갖출 수 있도록 그들에게 셀프 리더십을 부여해 주는 것이다. 이와 더불어 리더가 되기 위해서는 열린사회를 지향하는 지향성이 필요하다. 이러한 능력
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리더십 강의를 통해 청소년 사역에 관한 여섯 가지 불변의 법칙을 남겼다. 무엇을 하든지, 언제나 순종하는 삶을 살라. 메시지를 전할 때 타협하지 말라. 우리의 목적을 위해 학생들을 이용하려는 유혹들을 물리치라. 전체 교회와의 연합을 위
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지도성 이론 중에서 하나를 선택하여 그 내용을 설명하고 우리나라 교육행정 및 학교경영에 주는 시사점을 논하시오.
2. 교내자율장학의 개념과 내용을 설명하고 학교현장에 주는 시사점에 대해 논의하시오.
3. 교육인사행정의 개념을 설
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생활에서는 많이 주춤거리고 있었다. 이 주춤거리던 글쓰기 문화를 조금이나마 살려 준 것이 논술이라 본다. 많은 대중매체와 발 빠른 대중문화 속에서 살아남을 수 있는 사람이 되려면 개성과 경쟁을 두려워하지 않는 자세이다. 그리고 하찮
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리더십을 모색함으로써 국가행보에 중요한 영향을 미치는 리더의 정치적 특성을 알아보고자 하였다.
따라서 우리나라의 대통령은 정당성과 도덕성을 인정받을 수 있도록 우선 국민의 선택에 의해 정권을 획득해야 하고, 또한 지도자는 권위
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지도자로서 행동해야 한다
2. 학급을 도덕적 공동체로 만들어야 한다
3. 도덕적 훈련을 실행해야 한다
4. 민주적인 교실 환경을 만들어야 한다
5. 교과 교육활동을 통해 가치들을 가르쳐야 한다
6. 협동 학습을 활용하는 일이 중요하다
7. 직
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지도자, 자원활동가 대상의 한부모관련 교육 실시
- 문제해결을 위한 법, 제도적인 정책
◎ 국민기초생활보장제도와 모자복지법의 보완
◎ 호주제 폐지와 주민등록제도의 개선
◎ 모자보호시설 및 자립시설의 프로그램 활성화
◎ 국민연
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