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생활 중) 가장 성공했던 경험 3가지를 기술해 주세요.
▭ 인간관계와 하고자 했던 공부의 선택, 리더로서의 조건
2. 프로젝트나 조직생활 중 타인과 협업했던 경험을 기술해주시고, 그 과정에서 본인이 수행한 역할과 해당 경험을 통해
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더 많이 노력할 것입니다, 그날의 홍미지가 되기 까지 항상 열심히 하는 홍미지가 되겠습니다.
23.자기소개서
항상 사랑으로 보살펴 주시는 부모님 슬하에서 1남 2녀 중 장녀로 자랐습니다. 사회생활을 일찍 하고자 실업계 고등학교에 진학해
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자주 듣습니다. 그래서 주어진 일에 대해서 치밀한 계획으로 달성해내고, 인간관계에 있어서는 사람들과 어울리며 많은 친구들을 두루 사귈 수 있었습니다. 반면, 합리적으로 생각하고 내린 결론에 대해서는 쉽게 바꾸지 못해 자기주장이 강
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자 이내)( 성장과정, 학교생활, 직장경력, 교우관계, 가치관, 성격, 장단점, 특기 등 )
2. 지금까지 살아오면서 가장 어려웠다고 생각하는 시기와 상황을 간략히 설명하고, 그 상황을 극복하기 위해 노력한 과정을 설명해 주십시오. (300자 이내
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자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내).
3. 학교생활 중
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자질은 무엇보다도 강한 의지와 자기희생, 후배 병사에게 귀감이 되는 희생적 자세와 더불어 책임감이라고 생각합니다. 이 부분에서 저는 특히 다양한 단체 생활을 통한 빠른 적응력과 더불어 리더로서의 장교에게 필요한 책임감 및 협동심
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자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율] 지원동기와 지원분야의 진로계획을 적고, 이를 위해
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자 이상 600자 미만)
Ⅱ. 국민건강보험공단(청년인턴)
1. 공동체 속에서 중요한 일을 결정하는 데 있어 자신의 의견과 반대되는 타인의 의견을 수용했던 경험에 대하여 자유롭게 기술하세요. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
2. 공동체 생활
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자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함
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더 효율적인 능률을 발휘할 수 있다고 믿고 있습니다.
학과 생활에도 충실하고 싶습니다. 만약 기회가 닿은다면, 학과 임원 활동도 해보고 싶습니다. 여러 사람의 이야기를 듣는 것과 조율해가는 것을 리더 자리의 무게를 느끼고 싶습니다. 훌
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