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지리
4) 과학적인 과정을 이미지한다
5) 자신의 미래 탐색
6) 문제해결에서의 목표달성
7) 기능의 발달
8) 대인관계
9) 창조력의 증진
10) 태도의 변화
2. 학습 지도상에서의 명상 도입
3. 사랑의 마음열기(연습1)
4. 주제 단어를 수용하는 명
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연방의 탄생
3. 종교 개혁
4. 영구 중립국, 스위스
3,지리학적 SETTING
A.위치
B.기후
C.스위스의 지형
4.사회적 제도
A.가족
B.교육
c.정치 시스템
D,스위스의 법률
1.사법부 시스템 조직
E.사회조직
1.조직행동
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사회적 참여
3. 연수동의 장점과 단점 분석
1) 긍정적 측면
2) 부정적 측면
4. 연수동의 영상 문화 및 홍보 전략
1) 다문화적 요소의 강조
2) 고려인 관련 자료
3) 지역 이미지 개선 방안
4) 교통 인프라와 송도동과의 관계
5) 시
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사회문제화-현실개혁의 요구에 따라 실학이 대두되었음을 이해한다.
☞실학 정신-실사구시
☞실학이 등장하는 과정을 정리하여 이해한다.
☞실학의 궁극적 목적은 민생안정을 통한 부국강병책임을 이해한다.
중농학파와 중상학파를 비교하
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교육
제정 시대의 교육
로마시대의 교육사상가
3> 중세의 교육
4> 르네상스시대의 교육
5> 종교개혁과 반종교개혁기의 교육
6> 실학주의
7> 계몽주의와 교육
8> 국가주의와 교육
9> 신인문주의 시대와 교육
10> 현대의 교육
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사회에서는 마을의 개념이 다양해지고 발전하여 도시 지역에서도 발견될 수 있다. 도시에서도 주민들이 모여 특정한 공동체를 형성하고, 서로의 문화적 배경이나 생활 방식을 존중하며 소통하는 과정을 통해 마을 개념이 확장된다. 마을의
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학교사를 위한 프랙탈 기하
* 이종우, 기하학의 역사적 배경과 발달, 경문사, 2002
* 유클리드, 기하학 원론(비율, 수), 교우사, 1998 Ⅰ. 프랙탈의 정의
Ⅱ. 프랙탈의 특징
Ⅲ. 프랙탈(프랙탈이론)과 만델부로트
Ⅳ. 프랙탈(프랙탈이론)과
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사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 I. 조사결과를 통해 본 활동의 영역
1. 학교 안
2. 학
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도시화, 정보화 등 다양한 사회적 변화의 결과로, 지역사회의 구성 요소 및 기능이 달라지면서 대해 여전히 논의되고 있다. 예를 들어, 초기 지역사회는 주로 농업 중심의 공동체로, 사람들의 삶의 공간과 경제적 상호작용이 밀접하게 얽혀 있
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: 문화제국주의 이론
4) 제Ⅳ유형 : 문화전파이론
3. 대안적 설명의 모색 : 제도화 이론
4. 교육제도의 사회적 기능 및 성격
5. 한국 근대교육의 형성과정과 성격
1) 개화기의 교육
2) 일제 식민지 통치기의 교육
3) 해방이후의 교육
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