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, 1995).
고등학교에
해당하는 9-l2학년의 학년별 교육과정은 다음과 같다.
9학년
: 역사, 영어, 수학, 기하학적 도형 그리기, 과학(물리학, 화학, 생리학, 지구과학
및 지리학). 기타교과 (수공, 목공, 실질적 건축, 조각, 음악)
lO학년:
역사, 영어
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학교(사범대, 사대)의 교과종류
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7. 지리교육전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육교
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(俗離山)
9. 덕유산(德裕山)
10. 지리산(智異山)
11. 한라산
Ⅵ. 백두대간과 산경표
1. 유래
2. 내용
Ⅶ. 백두대간과 산맥체계
Ⅷ. 백두대간과 태백산맥
1. 백두대간(산경도)
2. 태백산맥(산맥도)
Ⅸ. 백두대간의 평가
참고문헌
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사회과 탐구 주제
2. 주제 선정 이유 및 주제 필요성
3. 교육에 사용될 지도자료, 지도자료 획득 과정
4. 지도 활용과정과 자료 활용
5. 관련된 지식구성 내용
참고자료
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관광이 담당할 수 있는 역할
3. 관광과 교육·복지
제 1 절 교육을 위한 관광
1. 관광의 교육적 의미
제 2 절 관광을 위한 교육
1. 관광발전에 기여하는 교육
2. 대학에 있어서의 관광교육
제 3 절 관광과 복지
1. 관광의 사회적 지원
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통계현황
성정현 외 공저, 가족복지론, 양서원, 2014
다문화가족 지원 포털 다누리
다문화 행복 스케치
다누리콜센터
보건복지부
한국여성인권진흥원
한국여성인권진흥원 가정폭력방지본부 Ⅰ.서론
1. 다문화 가족의 등장배경
Ⅱ.본
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학교사목
8. 학교모범
9. 학제조건
10. 학교절목
11. 제강절목
12. 원점절목
13. 경학사목
Ⅳ. 과거제도
1. 조선시대의 과거 제도
2. 과거제도의 성격
3. 과거제도의 영향
4. 과거제도가 교육에 미친 영향과 그 폐해
Ⅴ. 실학사상
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배경
1. 어 원
2. 정신사적 배경
가. 인문주의
1) 인간
2) 자연
나. 종교개혁
3. 사회사적 배경
가. 삶의 세속화
나. 세계의 확대
다. 절대국가의 성립과 교육의 국가기능화
라. 중상주의
4. 교육사적 배경
가. 교육내용의 변천
나. 교육
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학교 인문과학 연구소, 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정책)의 특징
Ⅳ. 영국의 교육제
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지리학
따라서 관광현상 연구를 과학적 수준으로 올려놓기 위하여 관광학의 연구체계는 관광학을 학문적 토대로 하여 경영학, 사회학, 문화인류학, 역사학, 경제학, 정치학, 지리학, 심리학, 환경생태학들과 같은 개별응용과학과 연계시켜 관
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