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구성하는 훌륭한 인적 자원으로서 인정해야 할 것이다. 또한 다가오는 미래를 준비하기 위한 초등교육의 재편성과 직업교육의 네트워크 구축, 고등교육의 전문성과 사회에 대한 공개적 교육의 편성 등은 반드시 필요한 부분이라고 생각한다.
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교육행정
-행정조직의 단위를 기준: 학교 교육행정, 지방교육행정, 중앙교육행정,
-행정의 과정을 구성하는 기능을 기준: 기획, 조직, 장학, 교육과정, 학사, 인사, 재정, 물리적 환경, 사무관리, 평가
교육행정은 다양한 학문을 바탕으로 하는
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교육정책 평가 : 정책검토 및 순환
5. 교육정책 종결 : 정책의 종결
Ⅷ. 교육재정원리
1. 추구되어야 할 가치준거 : 평등, 효율, 자유
2. 교육재정 운용원리
① 확보단계
가. 충족성 : 적정교육재정 확보의 원리.
나. 자구성 : 지방자치단체 재원확
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교육 및 학예에 관한 모든 사무를 관장•집행
- 교육 규칙 재정권 : 법령 또는 조례의 범위 안에서 그 권한에 속하는 사무에 관하여 교육 규칙을 제정•공포
- 대표권 : 교육•학예에 관하여 당해 지방자치단체를 대표
- 지휘•감
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교육, 노사협력 관련 제도개선 대책의 수립, 노사협력기반의 구축 및 그 지원에 관한 사항, 노사문화 우수기업의 선정·지원, 근로자의 날 행사 지원
4. 근로기준국
근로기준국장은 고위공무원단에 속하는 일반직공무원으로 보하되, 근로기준
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교육환경을 바꾸어 줄 필요가 있다고 인정하는 때에는 주소지의 이전여부와 관계없이 보호자 1인의 동의를 얻어 전학할 학교를 지정할 수 있도록 하였다(시행령 제21조제3항).
③ 중학교 의무교육의 확대실시는 예산의 범위 안에서 교육부장
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교육자치제도
1. 원리
2. 구성도
3. 교육위원회
4. 교육감
제8장 교육인사행정
1. 기초
2. 교육직원
3. 전직
4. 연수
제9장 교육재정
1. 공경제와 사경제
2. 지방교육재정
3. 교육경비
4. 예산
제10장 장학행정
1. 정의
2. 장학의 유
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교육부문의 과제
이러한 교육정세 속에서, 교육부문운동의 99년 과제는 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 공교육의 부실화를 가져오는 교육재정 축소 정책 저지 투쟁, 특히 열악한 초중등교육환경을 개선하고, 지방교육재정을 튼튼히 하는
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교육정보 및 자관의 원문입수, 저비용의 교육도서관의 구축등과 같은 곳에 이용할 수 있다. 또한 EDRS는 RIE(Resources in Education)에 수록된 대부분의 원문의 제공이 가능할 뿐만 아니라 월간구독에 의한 마이크로피쉬의 입수가 가능하며 개별적인
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교육행정기관의 적극적인 지원과 협조가 뒷받침되어야 한다.
참고문헌
◇ 강우섭 외 3인(1995), 학교운영위원회의 구성 및 운영방안 연구, 학국교육개발원 연구 보고서 RR 95-1
◇ 교육인적자원부 지방교육지원과(1996), 학교운영위원회 운영의
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