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과정에서는 다양한 이론들을 배운다. 이론을 통해 우리는 현상을 보다 쉽게 이해할 수 있다. 하지만 여기서 멈추는 것이 아니라 교육현장에서 특정 이론을 실천해보는 것이 무엇보다 중요한 일이라고 생각한다. 보육교사의 전문성이란 배운
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사회의 사회문제로 보아야 할 이유는 무엇인지를 논한 이후에 시민들이 할 수 있는 실천 방안에 대해 살펴보았다. 우리나라는 녹색기술과 녹색산업 발전을 위한 국가적 노력의 방안으로 매년 저탄소 녹색성장박람회를 개최하고 있다. 이를
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Ⅱ. 아동복지서비스의 분류
1) 서비스 제공 장소에 의한 분류
2) 서비스 기능에 따른 분류
3) 방어선의 위치에 따른 분류
4) 우리나라 아동복지서비스의 현황
Ⅲ. 아동복지사업의 역할
1) 부모의 역할
2) 지역사회의 역할
Ⅳ. 정리
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지역사회의 입장에서 직접적으로 대변 · 보호 · 개입 · 지지하는 행동을 포함한다.
· 클라이언트를 자원과 연결시킨다는 점에서 볼 때, 옹호는 클라이언트를 대신하여 자원과 서비스를 획득하는 활동과정이다.
· 옹호자의 역할은 클라이언
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지역사회의 입장에서 직접적으로 대변 · 보호 · 개입 · 지지하는 행동을 포함한다.
· 클라이언트를 자원과 연결시킨다는 점에서 볼 때, 옹호는 클라이언트를 대신하여 자원과 서비스를 획득하는 활동과정이다.
· 옹호자의 역할은 클라이언
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사정단계에 필요한 사회복지 실천기술
1)사정의 정의
과정으로서의 사정은 정보를 (수집, 조직하고 , 정보에 관해서 판단을 내리는 것)을 의미하며, 산물로서의 사정은 개입계획을 수립하는 데 유용하게 사용되는 집단과 집단성원
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복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달과업
3. 청소년 발달의 이론적 접근
4. 청소년기의 특징
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년
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지역사회보호 서비스ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ６
６．ETHIC 모델에 적용ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ９
７．문화적으로 다양한 노인ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ９
Ⅲ．
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사회복지상담 (제5판), 저자 정원철, 출판 양서원, 2022.05.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통제된 정서적 관여
가. 정의와 중요성
나. 예시
2. 클라이언트의 자기결정 과정
가. 정의와 중요성
나. 예시
3. 통제된 정서적 관여와 자기결정의
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사회복지 수퍼비전론, 양서원, 2002
-조휘일 역, 사회복지실천과 수퍼비젼(Alfred kadushin. 저), 학지사, 2000
-오정수·정익중 공저, 아동복지론, 학지사, 2008.
-김명희, 아동복지론, 교문사, 2006.
-공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2009
-이현정, 아동양육
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