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갈등
2. 문화적 지체(culture lag)
3. 새로운 지식, 기술습득의 필요성
4. 사회적 해체(social disorganization)
다. 사회변동에 대한 교육의 대책
1. 전통과 혁신의 균형
2. 부분적인 변화에서 전체적인 변화에로
3. 변화에 적응할 수 있는 능력양성
4
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갈등
2. 문화적 지체
3. 새로운 지식, 기술습득의 필요성
4. 사회적 해체
ꊳ 사회변동에 대한 교육의 대책
1. 전통과 혁신의 균형
2. 부분적인 변화에서 전체적인 변화에로
3. 변화에 적응할 수 있는 능력양성
4. 학교의 개혁
ꊴ
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지역주민과의 함의 없이 설치가 강행된다면 득보다 실이 휠씬 더 많을 수 밖에 없기 때문이다.
Ⅳ. 참고자료
지역 이기주의 님비 현상 노지영 저 | 동아엠앤비 | 2017.06.30.
주민소환으로 인한 님비갈등의 정치화에 대한 대응방안연구 최진식 저
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지역협력기제를 실현시키기 위해서는, 지역협력기제 설립에 불리한 조건을 강조하기보다 유리한 조건을 적극적으로 활용해 역내 상호 경제연계성을 더욱 심화시켜가고, 역내 갈등관계를 해소함으로써 지역의 정체성을 확립시키고자 역내
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지역복지론, 청목출판사
김천시청 홈페이지(www.gimcheon.go.kr)
김천시 통계연보 2005년
대구일보 2005년 12월 16일 인터넷 판
스포츠서울 2006년10월 23일 인터넷 판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역에 대한 개념
Ⅲ. 기능주의와 갈등주의
Ⅳ. 김천시에 대한
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지역 등 로컬 거버넌스에 대한 여건이 매우 취약한 지역의 경우, 1차적으로 지방정부를 분권화
하고 이후 장기적으로 로컬 거버넌스를 추구해야 한다.
<2차 경로> 중앙정부→로컬 거버넌스 완성
: 공공부문과 민간부분을 동시에 강화하면
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지역을 지리적 관점을 형성시키기 위한 소재로만 활용한 신변지역학습은 지역화를 후퇴시킨 것으로 평가할 수 있다.
Ⅵ. 사회과교육 지역화의 과제
초등학교 사회과 교육은 학생들의 발달 수준으로 보아 생활 주변에서 사회 현상을 관찰하
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1. 처우대상자 선정
2. 위치 선정
3. 직원과 훈련
4. 처우 서비스
V. 현존하는 문제점
1. 반 자유 상태에 따른 상대적인 사회적응의 어려움
2. 취업 문제
3. 지역사회와의 관계
4. 경제적 효과
5. 적정 수용인원의 효과
* 참고문헌
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효과성에 관한 연구』,2006. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.거버넌스의 사례와 미친 영향
ㄱ. 순천만 생태관광
1)시민단체 반대 운동으로 시작된 순천만의 변화
2)시민들의 다양한 참여
3)참여 갈등 협의 조정
Ⅲ.결론
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개념이고, 부처간 분절은 부처간의 갈등이 존재한다는 다소 중립적 입장을 취하는 개념인데 반하여, 부처이기주의는 그러한 현상 때문에 조직기능의 저해를 가져오는 역기능적 측면을 강조하는 개념이다.
이러한 측면을 고려하여, 실제적
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