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구분 짓는 기준이 명확해야 한다
7. 형성평가 문항에는 오류를 지적함과 동시에 재학습에 필요한 정보를 제공하도록 제작되어야 한다
Ⅴ. 국어과교육 학습원리
Ⅵ. 수학과교육 학습원리
Ⅶ. 사회과교육 학습원리
참고문헌
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교수님 논문
http://www.kyungwon.ac.kr/~profsjh/lecture/ec-intro.htm
http://www.kyungwon.ac.kr/~profsjh/lecture/ec-payment.htm 1. 전자상거래의 의의
2. 전자상거래의 유형
3. 전자상거래의 결제수단
4. 전자상거래와 정보 보안
5. 국내 전자상거래 현황 및 성
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교수의 미국교육이야기, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국 문화의 배경
1. 인류학적인 배경
2. 종교적인 면
Ⅲ. 미국의 종교문화
Ⅳ. 미국의 교육문화
1. 미국의 초등학교(1~6학년)
2. 미국의 중학교(7~9학년)
3. 미국의 고등학교(9~12학년)
4.
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인지발달이론
2. 정보처리이론
3. 인지양식
4. 학습장애
5. 지능검사
6. 스피어만의 2요인설
7. 쏜다이크의 다요인설
8. 가드너의 다중지능이론
9. 스텐버그의 삼원이론
10. 전통적 지능이론과 다중지능이론의 비교
11. 창의력 계발
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지적 성취를 하고 문제 해결을 할 수 있도록 도와주어야 한다.
4. 몬테소리 교구의 적용과 실천에 앞서 그 이론적 기초와 전개 방법에 대한 충분한 이해가 선행되어야 한다. 또 실증적 연구를 토대로 우리나라의 사회, 문화적 배경과 유아들의
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처리(해소)
나. 사회 통합
다. 목표 성취
라. 적 응
(3)구조기능주의 이론의 한계
2)갈등이론과 스포츠
(1)갈등이론의 기본 가정
(2)스포츠의 사회갈등
가. 신체적 소외
나. 강제와 사회통제
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교육의 기본 조건
(3) 창의성 교육의 실제
5) 수준별 교육과정
(1) 단계형 수준별 교육과정
(2) 심화․보충형 수준별 교육과정
6) ICT 교육
(1) 개념(ㅡㅡㅡ>표 이용)
(2) ICT교육에 따른 효과(ㅡㅡㅡ>그림 이용)
(3) ICT 교수-학습 활동 유형
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자유 무역협정 (NAFTA-미, 캐, 멕)
캐스캐디아(CasCadia)
지정학에서 생물권정치학으로
제 3 부 협업의 시대
7. 애덤스미스에게서 벗어나라
뉴턴의 법칙과 시장의 자기조절 기능
에너지법칙이 모든 경제활동을 지배하는 이유
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5. 자산운용
6. 유동성 유지
Ⅵ. 향후 금융규제정책의 방향
1. 자율?공정경쟁체제의 확립
2. 건전성 감독(prudential regulation)의 강화
3. 시장감시기능의 활성화
4. 합리적인 유인구조(incentive structure)의 설정
Ⅶ. 결론
참고문헌
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크레딧
(1) 마이크로 크레딧의 운용 현황
1) 공적 영역에서의 노력
2) 사적 영역에서의 노력
(2) 실제로 불평등을 어느 정도 완화시키고 있는가?
5. 마이크로 크레딧의 한계
(1) 일반적 한계
(2) 한국적 한계
6. 결 론
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