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시스템을 활용하여 기업 운영 체계를 세계적 범위에서 유지한다.
참고문헌
▷ 김영진, 위기와 도전의 정보거인 IBM, 길벗, 1994
▷ 더그 가, 루 거스너와 IBM 부활의 신화
▷ 로버트 슬레이터, 유한수 역, 루 거스너의 IBM 살리기, 물푸레, 1999
▷ 벅
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어지는 학생흥미 중심의 접근방식 <들어가기에 앞서서...>
1. 교육과정 개발의 개념과 원리
2. 교육과정 개발의 참여 집단
3. 교육과정 개발의 사회적 환경
4. 교육과정 개발 모형 - 대표적인 4가지
5. 교육과정 개발의 관점들
6.
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전통적 이론
나. 현대이론
4. 한국 국제경쟁력의 현주소
1) 국가경쟁력
2) 산업(제품)경쟁력
3) 지방경쟁력
5. 국제경쟁력 강화방안
1) 국가경쟁력 강화방안
2) 산업경쟁력 강화방안
3) 지방경쟁력 강화방안
6. 한국기업들이 취할 수
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전통적인 지능 이론과 비교했을 때, 다중 지능 이론의 의미는 결코 무시할 수 없었다. 기존 지능이론은 객관식·단답식 시험으로 균일한 측정을 했다면 다중지능이론은 이런 방식이 개별 고차원적 사고영역을 제대로 측정할 수 없다고 지적하
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전통적인(A. Smith 식의) 경제학적 논리와는 명백히 어긋나는 현상이다. 결국, 경제현상도 사회학적 연계성을 지니기 마련이며, 바로 이러한 점에서 학제적 연구가 절실히 요구되는 것이다. [1] 사회학 고유의 관점
[2] 과학으로서의 사회학
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지적이고 창조적이며 하이테크에 정통한 인물로, 다이나믹한 시장기회를 발굴하여 사업으로 연결하는데 남다른 능력을 보여주고 있다. 또한, 처음부터 자신의 아이디어와 노력만으로 과감히 사업에 도전하는 특성을 보이고 있다.
12. 지식경
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어지도록 한다. 그 결과 수많은 가치활동들이 유기적으로 통합될 수 있다. 동시에 정보기술의 영향으로 지적자산의 체계적 수집과 배포가 가능해지고 데이터베이스화가 이루어진다. * 경영활동의 개념
Ⅰ. 경영활동
1. 경영활동의 수
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시스템의 최종사용자는 전체의 대학구성원이기 때문이다. 조사결과에도 알 수 있다시피, 보다 발전적인 이용자 가치 창출이 이루어지기 위해서는 직접 참여하는 프로그램이 지식관리시스템 내에 구축되어야 하며, 이를 통하여 이용자의 의
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자유자재로 조합/편집해서 소비하는 경향 증대
-소비의 상호연결성 증대
탐색/평가/구매단계에서의 상호연결성 증대
*자료출처*
▶ 소매관리, [한동철, 성희승], -우용출판사-
▶ 소매마케팅, [이종철], -글로벌-
▶ 머천다이징, [한동철], -우용
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지적자산 데이타베이스
39 버크먼 연구소 지식경영사례
40 버크먼 연구소 지식공유의 특징
41 로터스의 지식경영 사례
42 로터스의 예
43 British Pitrolium
44 BP의 지식공유 흐름도
45 호프만 라로슈의 지식경영
46 호프만 라로슈의
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