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직의 몰입도를 높이고 종업원 만족을 높이는 부분에 있어서의 강화가 이루어져야 할 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성과 보상의 기본 이론
Ⅲ. 연봉제를 중심으로 하는 한국형 기업의 보상 사례.
1. LG 전자
2. 두산
3. 삼
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2005
마케팅 어드벤처 2 - 김민주, 미래의창, 2005
노드스트롬의 서비스 신화 - 로버트 스펙터, 이수영 역, 세종서적, 1997 1. Nordstrom 소개
2. Nordstrom 인사관리
3. Nordstrom 조직구조
4. Nordstrom 조직혁신
5. 문제점과 개선방안
6. 결론 및 시사점
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리더십 역량 평가
1. 올바른 리더십 평가와 진단을 위한 Key Question
2. 직무 부여 및 직책 보임을 위한 리더십 스타일 모형
3. 리더십 상대 평가를 위한 몇 가지 방안
4. 승진과 퇴임 의사결정을 위한 리더십 가치 모형
Ⅶ. 결론
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분석, 경기대학교 석사학위논문, 2005.
정상훈 외, 청년층 고용현황과 시사점, 국회예산정책처, 2007.
김석진 외, 청년실업 중장기 전망과 정책과제, LG경제연구원, 2004.
최석현, 비정규직 문제 개선을 위한 고용·사회정책적 방안 연구, 경기연구
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직 근무에 탁월한 공적이 있거나 유능한 공무원에 대하여 승진 평정시 일
정 점수를 가산해 줌으로써 해당기관에 대한 근무유인 촉진과 해당 공무원의 사
기앙양 및 인사상 혜택을 부여하는데 있다.
2)가점평정 방법
가점평정은 5급 이하 공무
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특성에 대해서 지나친 관심을 두지 않고 조직 내 개별 경영자의 계획을 서
로 연결하여 정돈함으로써 성취될 수 있다. 공동목표의 추구는 개인 간 부서간 기
능부문 간의 조정과 연결을 유발하며, 공동목표의 성과평가는 조정과 팀워크가 어
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직의 전략적 목표달성을 위한 해당분야의 기능을 담당하고 있으면서 타 부문과의 협력과 협조를 통해 목표를 달성하는 조직입니다. 전략적 목표달성을 위한 필요역량은 정기적인 조사/분석을 통해 Bottom Up으로 파악하기도 하고, 최고 경영진
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분석”,교육행정학연구 제25권 제4호 통권 제69호 pp 485-508.한국교육행정학회
김태종(2013), “학교의 질, 학업성취도, 과외수요에 대한 실증분석”,한국개발연구원 1. 서론
2. 교육의 개념 및 목적
3. 교육의 사회적 기능
4. 교육의 사회화
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확립으로 공동체간 인격적 유대 여건조성
2) 부모역할 훈련 프로그램 운영
3) 학교 신뢰 회복 조정 위원회 설치 운영
4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용
Ⅶ. 향후 바람직한 교장상(학교장상)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평가
평가결과에 따라 계약해지, 면직요청, 원직복귀 결정
교장 인사권자
교육감
[ 참고문헌 ]
교육부(2005). 교원승진제도 개선방안.
김왕준(2004). 교장선출보직제 제안의 논리적 구조 분석. 서울대학교 석사학위논문.
신상명(2002). 학교단위책
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