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유형의 유효성에 관한 연구. 공주대학교 경영행정대학원
이진규 외(2014) 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
최지연 외 2명(2014). 간호사의 임파워먼트와 직무만족이 간호업무성과에 미치는 영향. 간호행정학회지 간호지도자론
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직무만족간 관계에 미치는 임파워먼트의 조절 효과」안동대학교 정치경영대학원 석사학위논문
윤상돈.(2006)「리더십유형에 대한 종업원의 지각이 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구」중앙대학교 대학원 박사학위논문
윤성훈(2000)「
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실무기법을 갖추게 되어 상호보완적인 발전을 이룩했다고 볼 수 있다. Ⅰ. 태도
Ⅱ. 직무만족과 조직 몰입 (조직의 태도)
Ⅲ. 조직 사회화
Ⅳ. 대인관계의 기술
Ⅴ. 멘토링 프로그램
Ⅵ. 동기부여
Ⅶ. 목표에 의한 관리 제도
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예비유아교사의 현장실습 강화
② 현직교육 지원 및 강화
③ 인성교육 강화
④ 연수 및 승진 기회 확대
⑤ 유치원 교원능력개발평가 제도 개선
⑥ 유아교사의 평생교육 필요
⑦ 근무환경 및 복리후생 개선
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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해결방안을 서술하시오.
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오.
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오.
참고문헌
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태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
권영미, 보육교사의 전문성 인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계, 영남대학교
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유형의 특성화, 다양화 지속 추진
2) 중등 후 직업교육체계의 조속한 정립 및 계속교육기회의 지속 제공
3) 학급당 학생수와 교사배치 재조정
4) 교육부·교육청간 역할과 업무의 적정 분담체제 구축
5) 실업계고교 문제 개선 위한 연구지원
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유형
(2) 적합한 리더십 유형의 선택과 의사결정 규칙
(3) 조선호텔의 리더십방식과 리더십규범이론
Ⅳ. 리더십 상황이론의 평가와 대안적 리더십
1. 리더십 상황이론의 의의와 한계
(1) 상황적합성 이론
(2) 경로-목표 이론
(3) 상
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있는 교수ㆍ학습
3)주제중심 통합적 교수ㆍ학습
4)균형성 있는 활동 학습
5)탐구 심화 학습
6)발현적 교수ㆍ학습
7)평가의 반영
3. 유치원의 시설․설비의 중요성
4. 유치원 평가의 개념과 목적
5. 유치원의 인사관리
Ⅵ. 결 론
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연수원을 거치면서 필요한 행정력을 갖추게 하여 사회에 투입하여 사회복지사로서의 전문적 소양을 갖추도록 제도화하는 것이다.
5. 참고자료
김규나(2007).종합사회복지관 사회복지사의 전문성 인식과 직무만족에 관한 연구.상지대학교 사회
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