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요인
1) 교육과정 편성 내용
2) 개정 동기
Ⅳ. 실업계고등학교 교육과정의 현황
Ⅴ. 실업계고등학교 교육과정의 문제점
Ⅵ. 향후 실업계고등학교 교육과정의 제고 방안
Ⅶ. 실업계고등학교 교육과정의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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설계 방안”, 삼성경제연구소, 1997.
○ 조병린, “한국형 신인사관리”, 비북스, 1996.
○ 탁진국, “조직에서의 경력개발에 관한 최근의 연구 동향”, 인문사회과학논문집, Vol. 25 No.1, 1996.
○ 박성민, “직업과 경력개발”, 서현사, 2010 □ 서
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학습조직화 컨설팅 사례
1. 컨설팅의 개요
2. 학습조직화 방안
3. 정책 건의
Ⅳ. SHRD 컨설팅 사례
1. 컨설팅의 개요
2. 역량모델 개발
3. 성과 및 역량 평가시스템 설계
4. 역량 중심의 교육프로그램 설계와 평가
Ⅴ. 결론
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직무만족에 대한 견해 조사
5) 관리자의 직무만족에 대한 견해 조사
6) 종사원과 관리자의 직무만족에 대한 견해 차이 비교
Ⅶ. 패밀리레스토랑의 주5일근무제(주5일제근무)
Ⅷ. 향후 패밀리레스토랑의 발전 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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유형에 따른 성역할태도 변화: 현금, 시간, 서비스지원을 중심으로. 한국사회정책.
김영옥, 2007, 『출산, 육아기 여성의 노동시장 이탈 실태와 정책 현황』, 노동부연구보고서.
김인숙. 건강가정기본법 제정과정에 나타난 가족 및 가족정책 담
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유형
1) 국가경찰의 분권모형
2) 국가경찰과 자치경찰 절충모형
3) 자치경찰제 모형
4) 행정경찰 위주의 자치경찰 모형
4. 국가경찰제도와 자치경찰제도 장․단점 비교
1) 국가경찰제도의 장․단점
2) 자치경찰제의 장․단점
3) 양
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유형과 차별금지의 내용. 차별행위 이론과 실제. 국가인권위원회.
권민하(2004). 여성장애인의 사회관계망과 생활만족도에 관한 연구. 서울시립 대학교 석사학위논문.
강혜련 외(2001). 기혼여성 직장-가정 갈등의 예측변수와 결과변수에 관한
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태도라는 면에서 좀더 포괄적인 개념이고, 직무만족은 직무환경이 변화함에 따라 비교적 쉽게 변하지만 조직몰입은 비교적 오래 지속된다는 것이다.
조직몰입과 직무관여는 연령이나 조직에서 근속연수 같은 개인적 요인과 직원들이 의사
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간의 조화라고 할 수 있으며, 여러 방면에서 많은 연구가 필요할 것이다. I. 서 론 1
II. 이론적 배경 2
2.1 조직문화의 개념 2
2.2 조직문화의 유형 3
2.3 조직 효과성의 개념 4
2.4 조직 효과성 측정 5
III. 결 론 8
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부분]
2. 창의력
- 창의력의 개념
- 창의적인 성인의 특성
- 창의적인 사고방식을 위한 이론
- 창의력 개발 4단계 모델
- 창의력 저해요인들
3. 태도
- 태도의 개념
- 가치관과 욕구
- 구성요소
- 인지부조화
- 직무만족
- 조직몰입
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