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교육과 훈련이 장애인 고용의 관건이 될 것이다. 장애인의 인적 자본 수준은 매우 다양하다. 비장애인에 비해 교육년수가 낮은 편이지만 평균적으로 낮다고 해서 직업훈련 직종을 몇가지로 제한하여 동등한 수준의 훈련을 받게 하는 것은 장
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기회가 낮은 집단을 위해 고용을 촉진하는 조치를 실시하여야 한다.
(5) 직업교육 및 재교육을 통해서 노동자의 능력을 개발하는 한편 노동자의 육체적 및 심리적 부담을 경감하는 방안을 마련하여야 한다.
5. 노동문제 해결을 위한 사회복지
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고용이 안정되며, 근로자에게는 다양한 능력개발의 기회가 주어져 소득의 증진은 물론 보람있는 직장생활을 하도록 하게 하는 것이다. 따라서 근로자의 고용안정과 기업의 경쟁력을 높임으로써 국민의 삶의 질을 향상시켜 21세기 일류국가로
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④ 부부 적응 및 가족갈등
⑤ 가족문제
4. 맞벌이부부를 위한 가족정책
1) 육아 및 탁아문제
2) 가사분담 및 성차별을 정당화하는 교육내용 및 사회화의 일소
3) 시간제 근무 및 여성고용 할당제
4)환경개선과 직업교육
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*참고 - 법에서 말하는 고용에서의 남녀 차별
《모성보호법》
(2) 교육영역
(3) 가족영역
(4)사회복지영역
Ⅲ. 해결책
(1) 정부
(2) 기업
(3) 사회
(4) 가정
(5) 개인
Ⅳ. 결 론
* 별첨 및 참고
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직업교육과 기술훈련을 통해 노동 수준을 제고시켜 실직자의 업종 간 이동을 확대해야 한다. 셋째, 중소기업 창업을 확대하기 위한 창업교육을 강화하고 창업조건을 완화해야 하며 수속을 간소화하여 창업에 따른 정부의 서비스 비용을 최소
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고용
* 중앙정부 및 지방정부의 공무원 수 확대
* 공기업, 정부산하단체, 출연기관, 국영금융기관의 고용
* 공공근로사업
* 정부지원 인턴제
. 직업훈련, 직업교육의 강화
* mismatch 해결
* OJT로 기업이 필요로 하는 능력 개발
5. 양극화와 분배의
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고용형태(내적 유연화와 외적 유연화의 복합)를 지지해야 한다는 것이다. 그러나 예를 들어 교육과 훈련계획의 직접적인 성과에 관한 단기 지향성은 이행기 노동시장과 상충될 것이다.
) 이 측면에서, 고용가능성(employability)에 대해 보충적
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훈련을 통하여 통합적?협동적으로 실시 각 개인에 대하여 가능한 한 최대한의 기능회복을 부여하는 제활이 필요하다.
⑴장애아동사업의 과제
① 소득보장의 서비스 확충
② 직업교육의 내실화와 고용의 확대
③ 교육기회의 확대
3). 아동
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기회를 제공해야 한다는 것을 알 수 있다.
또한, 경제력의 부재 또한 노인들의 원활한 여가 생활을 막는 요인이기 때문에 생활고에 대처하기 위한 프로그램 또한 필요하다. 따라서, 생활고 해결 가능한 직업교육인 표구 , 원예, 목공예, 수지
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