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직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소
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직업을 단순히 생계 유지뿐만 아니라, 일의 기쁨과 소명을 맡는 것까지 의미한다.
이 레포트는 세부과제① 멀티미디어 강의 1강(인간의 삶과 일), 2강(직업의 의미와 분류), 3강(직업정보 탐색 및 활용), 5강(미래사회와 직업)을 각각 정리(요약)
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직업 권대우 저 | 삼성비엔씨 | 2010.08.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대에 변화하는 직업의 세계에 대하여 필요한 역량과 직업진로 지도전략에 대하여 서술하고 자신의 직업과 진로에 대하여 적용하여 정리
2. 미래 유망직업을
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직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프
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직업전망
?. 네이미스트
?. 보험중개인
ⅩⅢ. 전문경영자
1. 비소유경영자(nonowner manager)
2. 고용경영자(employee manager)
3. 전문적 기능경영자(expert manager)
4. 직업적 전문경영자(professional manager)
ⅩⅣ. 탤리먼
ⅩⅤ. 투자상담사
Ⅹ
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직무 역량
2. 청소년지도사의 직무 역량과 다른 직업군과의 비교
1) 교사와의 비교
2) 사회복지사와의 비교
3) 상담사와의 비교
3. 청소년지도사에게 가장 필요한 직무 역량과 다른 직업군과의 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프
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직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프
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정리하여 제시하시오.
1-1. 교육훈련의 목적
1-2. 법적 근거
1-3. 주요 교육훈련 기관
1-4. 교육훈련 프로그램 유형
1-5. 교육훈련 운영 방식
1-6. 교육훈련의 특징
1-8. 시사점
2. 계급제와 직위분류제, 직업공무원제에 대해 설명하시오.
2-1.
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직업에 필요한 역량은 단일 기술보다 대인관계, 자원관리, 문제 해결 등 융합적 기초능력임
⑥ 심리적 역량(호기심, 융통성, 인내, 낙관성, 위험 감수) 또한 중요한 경쟁력이 됨
⑦ 긍정심리학은 몰입의 중요성을 강조하며, 일과 여가 모두에서
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