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나라의 교육훈련 실태
1) 우리나라의 교육훈련기관
(교육훈련기관 운영체계)
행정자치부
중앙공무원교육원
기본방향협의
(연구지도지원)
국가전문행정연수원
교육인적지원부
각 중앙행정기관
중앙부처소속
교육훈련기관(20)
각시도 지방
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공무원 교육훈련법 (지방공무원교육법) 68p~98p, 박휘용, 유페이퍼, 2023.12.22.
- 인적자원관리 (제3판) 182p~201p, 고종식, 정독, 2024.03.01. 목차
1. 우리나라 공무원의 교육훈련에 대해 정리하여 제시하시오.(35점)
2. 계급제와 직위분류계, 직업공
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공무원의 혁신적 업무행동에 미치는 영향 : 교육훈련의 매개효과를 중심으로.\" 한국콘텐츠학회논문지 25.2 (2025): 497-507.
조태준. \"공직 내 인사혁신의 성과와 정합성에 관한 연구.\" 한국인사행정학회보 23.4 (2024): 505-517. 목차
1. 우리나라
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전자우편 ID보유물도 평균 40%미만인 실정에서 공무원들이 필요로 하고 있는 교육방법과 내용을 우선 정확하게 파악하는 일이 중요하다.
공무원교육훈련의 중심기관인 중앙공무원교육원의 웹사이트는 2000년 4월에 개통되었으며, 여기서는 연
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4월에 개통되었으며 여기서는 연간 교육과정과 교육과목등을 중점적으로 소개
와 연계한 ‘공무원 사이버 교육센터’ 구축을 통해 본격적인 의미의 사이버 교육훈련을 실시하여야 한다.
7) 효과를 극대화하는 교육방식으로 전환한다.
전국
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우리나라 고위공무원단의 문제점과 개선방안
1. 문제점
(1) 고위직 공무원의 현황
(2) 고위직 공무원 인사운영상의 문제점
2. 개선방안
(1) 개방형의 확대
(2) 고위직에 대한 성과평가제도의 합리성 제고와 별도의 교육훈련체계
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교육훈련제도
제2절. 인사제도에 관한 고찰
1. 승진제도에 관한 이론적 배경
가. 승진의 의의
나. 승진의 중요성
다. 승진의 범위와 한계
2. 승진결정 요소별 개선 방안
가. 근무성적평정제
나. 훈련성적
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공무원의 교육훈련을 현재와 같이 형식적으로 운영할 것이 아니라, 실질적으로 능력이 향상될 수 있도록 현실화시켜야 한다.
② 지방공무원의 인사관리에의 참여
현재 시행되고 있는 다면평가에 그칠 것이 아니라, 과학적이고 공개적인 인사
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교육내용은 공무원으로서 기본적인 윤리와 봉사정신을 함양하고 직무수행능력을 강화하는 등 공무원 직무와 관련성이 크다”며 “현장시정지원단의 설치와 운영은 인사권자인 서울시의 보직권에 근거한 인사권에 속하므로 법령상 근거도
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교육이 필요하리라 생각한다.
이상으로 현행 토지거래허가제가 지니는 문제점에 대한 대안과 바람직한 방향에 대해서 제시해보았다. 이러한 제도적 운영적 제 측면의 개선이 이루어질 때 우리나라의 토지제도와 토지거래제도는 비로소 정상
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우리나라의 국가 이미지 중 하나였던 숭례문의 소실은 우리에게 뼈아픈 교훈을 남겨주고 있다.
문화재는 문화 활동의 소산이며, 그 결정체와 징표로서 매우 소중한 가치를 지니고 있다. 문화재는 재생산이 불가능하며, 각각의 특성과 함께
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교육직 공무원으로 재직하면서 재작년 국무총리상을 받았는데, 그런 영광을 얻은 것은 할아버지로부터 가르침을 받았기 때문이라고 생각합니다.
사실 남을 위해서 삶을 산다는 것이 쉽지 않다는 것을 많이 느끼고 있습니다. 연륜과 덕이 있
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교육이라는 말이 있습니다. 전 이 문구를 항상 가슴속에 간직하며 행동에 옮기려고 노력하고 있습니다. 제가 만약 귀사에 입사하게 된다면 거만하지 않고 경거망동하지 않는 일꾼이 되어 항상 배운다는 자세로 성실히 맡은 바 임무에 충실할
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교육대학교 조교(교육공무원) 자기소개서 (1)
1. 자신이 교육공무원으로서 갖추고 있는 가장 강한 자질과 이를 통해 학생들에게 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 서술하시오.
2. 공주교육대학교를 지원하게 된 계기와, 앞으로 교육공
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교육공무원으로 성장하는 모습을 보여드리기 위해 노력하겠습니다. 경북대학교 경제통상대학 학부사무실 교육공무원(조교) 자기소개서
1. 본인이 교육공무원(조교) 직무를 수행하는 데 있어 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하며,
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