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론
1) Stalin
2) Szymanski
3) David Lane
4) David Laibman
2. 소련사회의 사회주의적 성격에 대한 비판
1) 소련사회주의론의 정리
2) 소련사회의 성격규정의 기준으로서의 사회주의개념
3) 소련사회의 물적 토대
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
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론 요약 및 정리
1. 문화적 행동으로서의 교육/ 파울로 프레이리
2. 탈학교의 사회/ 이반 일리치
3. 학교는 죽었다/ 에브리트 라이머
4. 정의를 위한 교육/ 브리안 워렌
Ⅱ. 일리치 · 라이머 · 프레이리 사상비교
Ⅲ. 민중교육과 평생교육
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론』사회복지교육연구센터, 나눔의집, 2009
- 이소희 외 3명,『가족문제와 가족복지』, 대왕사, 2004
- 조추용 외 3명,『가족복지론』, 창지사, 2008
- 권진숙 외 4명,『가족복지론』, 공동체, 2006
- 이상재,『사회복지법제핵심강의』, 두엄, 2009
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정리할 수 있다. 인간의 존엄성 존중과 클라이언트의 자기결정이라는 사회복지 실천의 가치가 최대한 실현될 수 있는 개입방법이라는 것이 사례관리가 가진 강점이다.
2) 사례관리 서비스의 범위
사례관리 서비스는 어디에서부터 어디까지인
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시설현황
4. 장애인복지의 전문가현황
Ⅲ. 장애인의 생활과 장애인복지
1. 의료적 치료와 재활
2. 특수교육과 교육비지원
3. 직업훈련과 고용
4. 소득보장
5. 편의증진
6. 장애인복지 서비스
Ⅳ. 장애인복지의 과제
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직업개발과 배치 Ⅰ. 의료재활
1. 개념
2. 대상
3. 재활 접근방법 서비스
4. 의료재활서비스 전달체계
5. 의료재활 전문인력과 기능
1) 재활의학전문의
2) 재활간호사
3) 물리치료사
4) 작업치료사
5) 언어치료사
6) 임상심리사
7) 직업
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론, 학지사 2013
도광조 저, 사회복지개론, 양서원 2011
이준우 저, 장애인 복지정책과 실천, 나남 2012
문선화, 이사호 외 저, 장애인복지 이론과 실천, 양서원 2013
전광석 저, 한국사회와 장애인 정책, 인간과복지 2011
존 글래스비, 로즈마리 리틀
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론, 서울 : 문음사
엄기호(2001) : 국가와 시장을 넘어 - 교육의 공공성 개념을 재구성하기 위하여
전라남도 교육청 발행(1998) : 수준별 교육 과정, 장학정보 제98-2호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 유형
1. 형식교육과 비형식교육
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노인복지 서비스
4. 노인복지의 과제
1) 고령화사회에 맞는 중장기 대책
2) 노인의 취업, 자원봉사 그리고 노혼
3) 와병중인 노인에 대한 종합적인 대책
4) 재가보호와 시설보호의 조화
5) 예산의 확충과 노인의 정치세력화
<정리>
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론
서비스의 포괄성과 지속성이 특징인 사례관리 서비스제도의 핵심적인 서비스로 널리 인정되고 정착하기 위해서는 사례관리 서비스 및 그 업무에 대한 명확한 개념 정립이 우선적으로 필요하다. 현재 사용되고 있는 서비스는 아주 단순하
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