|
교육·훈련관리
3. 인적자원관리 혁신의 사례
1). 고객만족, 사원만족: 인간존중
2). 일본의 신인사제도
3). 한국의 신인사제도
Ⅲ. 인적자원관리 혁신의 기본방향과 유의점
1. 인적자원관리 혁신의 기본방향
2. 인적자원관리 혁신의 유의
|
|
|
교육환경이 개선 되어야 한다.
⑦ 디지털시대에 맞는 양식으로 개발되어야 한다.
⑧ 청소년복지의 내용과 수준을 국제적인 표준에 맞추에 개발해야 한다. 제 1 절 아동복지의 개념
제 2 절 아동 복지의 대상
제 3 절 아동복지의 전제조
|
|
|
교육, 홍보활동, 여성장애인의 인권옹호를 위한 여성장애인 운동단체에 대한 지원, 여성장애인 지도자 육성 등의 방침이 정책적인 차원에서 추진되어야 한다.
→여성장애인은 우리사회에서 여성과 장애인이라는 이중적인 차별을 받고 있는
|
|
|
단기보호 서비스
③자립지원 서비스
④주민교육 서비스
⑤의료서비스
◎ 생산 활동이 현저히 어려운 정신지체인에게 보호된 환경 속에서 근로와 제반 프로그램을 제공하여 정상적인 일상생활을 통하여 삶의 질을 높이고 가족의 부담을 줄
|
|
|
단체
보건의료
계
119
12
13
12
27
10
18
15
12
수정구
34
2
3
3
7
6
9
2
2
중원구
47
7
8
6
13
1
4
7
1
분당구
38
3
2
3
7
3
5
6
9
* 위보고서의 모든 수치는 2006년을 기준으로 함.
* 참고자료 ; 성남시지역사회복지계획, 2006, 성남시 1.지역사회특성
1) 지리적 특성
|
|
|
진로지도
4) 성상담
5) 약물 오, 남용과 중독 상담
6) 청소년 비행
3. 현대 사회의 청소년 문제
1) 현대사회 청소년 문제를 보는 시각
2) 현대 청소년 문제의 원인
3) 청소년 문제 해결방안으로서의 청소년 상담
4. 문제 해결 프로그램
(1)
|
|
|
정의 교육기능 강화정책
2) 학교주변 교육환경 개선정책
3) 청소년보호법 제정과 시행
4) 저소득층 자녀 지원정책
5) 청소년 공부방 운영
6) 청소년 상담
3. 청소년복지의 문제점
1) 청소년복지 예산 문제
2) 청소년복지의 전달체계 문제
3
|
|
|
지원
ꊵ 개선 방향
1. 한부모 가족 지원강화
2. 학교사회사업과 사례관리방법을 통한 전문적 서비스 실시
3. 상담 및 심리적 서비스 지원
4. 위탁 ․ 그룹홈 제도 확대
5. 결연사업의 활성화
6. 가정조성서비스 제도의 도입
|
|
|
분석적인 사고를 대인관계에 적용하는 경향이 있다. 1. MBTI의 정의
2. 인간의 선천적 경향과 성격차이
3. 나의 선호경향은 무엇인가?
4. 16가지의 성격유형들
5. MBTI의 활용
6. MBTI로 본 나의 성격과 단점들
성격유형검사로 본 나의 단점
|
|
|
정의
2. 인간의 선천적 경향과 성격차이
3. 나의 선호경향은 무엇인가?
(1) 외향성(Extraversion)과 내향성(Introversion)
(2) 감각(Sensing)과 직관(iNtuition)
(3) 사고(Thinking)와 감정(Feeling)
(4) 판단(Judgement)과 인식(Perception)
4. 16가지의 성격유형들
|
|
메뉴펼치기
