|
지도방법
Ⅴ. 지체장애아(지체부자유아)의 진로지도
Ⅵ. 외국 지체장애(지체부자유) 학교의 교육 사례
1. 일본
1) 학습곤란 학생에 대한 특례
2) 중복장애아에 대한 특례
2. 미국
3. 캐나다
1) 특수교육의 목표
2) 유의 사항
3) 실제적인
|
|
|
교육
6) 수술일 아침간호
7) 수술 전 투약
3. 수술방법
1) 재래식 제왕절개(classical incision)
2) 자궁하부 절개(lower segment incision)
4. 수술 후 간호
1) 수술 후 산모사정
2) 병원입원 기간동안의 산모 간호
3) 퇴원교육 : 5~7일후 퇴원
4) 수술의
|
|
|
교육의 한 부분으로서의 환경교육의 필요성
2. 우리나라 환경문제의 실상
3. 6차교육과정과 7차교육과정에서의 환경교육 문제점
4. 환경 부전공 교사 연수제도의 문제
ꊲ 환경교육에 대한 교육사회학적 접근
1. 기능주의 이론
2. 갈등주
|
|
|
대학교 대학원
3. 전윤영 (2018) 저출산 고령화 문제에 관한 사회법적 해결방안 원광대학교 1.
서론
2.
본론
1) 안드라고지 학습
2) 선정 대상
3) 선정 이유
4) 진로지도 및 교육 목적
5) 교육시간
6) 내용목차 및 개요
7) 특장점
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한 부모 가족을 위해 정부에서 제공하는 다양한 지원 서비스
1) 복지기관의 지원 프로그램
(1) 종합사회 복지관
(2) 한부모가정연구소
(3) 건강가정지원센터
2) 시설에 대한 지원
3)
|
|
|
진로교육
1, 민태호, 2002, 진로교육 프로그램을 이용한 집단상담이 고등학생의 진로성숙에 미치는 효과, 인제대학교 교육대학원 국내석사
2, 권유연, 2017, 2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학 진로교육 수업 지도안 개발 :\'인류의 건강과
|
|
|
발달장애인의 평생설계와 역량강화를 위한 ‘미래희망프로젝트’
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인
|
|
|
대학교 특수교육대학원.
3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
4. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
5. 고경욱(2017), 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체유아의 언어표현능력
|
|
|
교육학회. (1998). 인성교육. 서울 : 문음사.
남궁달화. (1999). 인성교육론. 서울 : 문음사.
김충기. (1998). 생활지도 상담 진로지도. 서울 : 교육과학사.
이원희, 강원석. (1999). 인성교육의 접근방식. 대구교육대학교 논문집 제34집
박태수. (1999). 아
|
|
|
교육학회. (1998). 인성교육. 서울 : 문음사.
남궁달화. (1999). 인성교육론. 서울 : 문음사.
김충기. (1998). 생활지도 상담 진로지도. 서울 : 교육과학사.
이원희, 강원석. (1999). 인성교육의 접근방식. 대구교육대학교 논문집 제34집
박태수. (1999). 아
|
|
메뉴펼치기
