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지도 방안
1.장애아동의 가정지도의 필요성에 대해서 인식한다.
2.인지발달의 기본이론에 대해서 이해한다.
3.가정에서의 학습지도 방안에 대해서 안다.
특
수
교
육
의
실
제
및
가
정
에
서
의
생
활
지
도
4.성공적인 통합교육의 조건과 장단
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교육현장에서 적용하여야 한다.
III. 결론
심리사회이론(psychosocial theory)은 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조한 이론이다. 심리사회이론은 사람의 전 생애에 걸쳐 진행되는 발달과 변화를 강조하며, 병리적인 것보다는 정상적인 측
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교육현장에서 적용하여야 한다.
III. 결론
심리사회이론(psychosocial theory)은 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조한 이론이다. 심리사회이론은 사람의 전 생애에 걸쳐 진행되는 발달과 변화를 강조하며, 병리적인 것보다는 정상적인 측
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진로발달에 미치는 영향”, 한국콘텐츠학회논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습이란
2. 사회복지현장실습의 필요성
3. 사회복지현장실습의 개선점
4. 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세
1) 교육훈련
2) 복지
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진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문조사 분석과 결과
3. 매스미디어 영향
3.1 매스미디어의 기능
3.2 사회적 현실구성이론
4. 매스미디어 분석
4.1 청
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교육
Ⅶ. 정신지체아의 진로교육
Ⅷ. 정신지체아의 직업교육, 진로교육 현황
1. 정신지체학생 현황
2. 정신지체 학생의 직업교육 현황
3. 정신지체 학생의 진로 결과
Ⅸ. 정신지체아의 직업교육 사례
1. 허브꺾꽂이
2. 디시가든
3. 숙
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심리검사 및 측정, 한국방송통신대학교출판문화원 1. 심리검사의 개념 및 필요성
2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수
3. 검사의 신뢰도, 타당도
4. 한국판 아동용 웩슬러 지능검사
5. 홀랜드 검사
6. MBTI 성격유형검사
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발달장애 학생의 전환기교육에 대한 전망. 한국정서학습장애아 교육학회 제7회 학술대회.
박석돈, (1999). 장애학생 (직업)진로교육의 이론과 실제. 대구: 도서출판 금강문화사
조인수, (2000). 장애인의 전환교육. 경북: 대구대학교 출판부
김진
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교육(WBI)교육지도
1. WBI의 정의
2. WBI의 교육적 기능
1) WBI의 필요성
2) WBI가 효과적인 경우
3) WBI가 비효과적인 경우
4) WBI의 장점과 단점
Ⅲ. 일반계고등학교(인문계고등학교)의 프로그래밍교육지도
1. 지도 목적
1) 프로그래밍 지도의 목
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교육론, 서울 : 일조각, 1999
김충기 / 진로교육과 진로지도, 서울 : 배영사, 1988
길형석 / 초등학교 진로교육 방법 탐색, 초등학교 진로교육 어떻게 할 것인가?, 서울특별시교육연구원, 1992
신헌재 / 독서 교육의 이론과 실제, 서울 : 서광학술자료
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