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진로상담의 방향을 설정할 때도 이러한 점을 십분 고려해야 할 것이다.
또한 진로상담을 하는데 있어서 상담자는 내담자의 특성을 가능한 한 쏙쏙들이 파악하여야 할 필요성이 있다. 이렇게 말한다면 과연 상담자가 내담자의 모든 것을 알아
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고령화 문제에 관한 사회법적 해결방안 원광대학교 1.
서론
2.
본론
1) 안드라고지 학습
2) 선정 대상
3) 선정 이유
4) 진로지도 및 교육 목적
5) 교육시간
6) 내용목차 및 개요
7) 특장점
8) 기대효과
3.
결론
4.
참고문헌
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지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
1) 생활지도의 필요성과 의미
2) 생활지도의 주요 활동
(1) 학생이해
(2) 진로지도
(3) 정보제공
(4) 상담
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중
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진로와 준비교육 및 진로지도 등으로 구성되는 \'우리 아이 이담에 커서 뭐가 될까?’, 성에 대한 가치와 태도 점검 및 성문화 이해, 성교육의 실태와 현황 및 필요성 이해, 성의 발달과정에 대한부모의 지식 점검 및 올바른 이해, 자녀의 눈높
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진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
강재태, Education & Guidance, 경상대학교 출판부, 2005
정원식 외, 청소년 의식구조 조사연구, 서울: 서울대학교 사회과학연구소, 1985 1. 우리나라 청소년 교육 프로그램
2. 청소년 교육 프로그램의 필요성
3.
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진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
강재태, Education & Guidance, 경상대학교 출판부, 2005
정원식 외, 청소년 의식구조 조사연구, 서울: 서울대학교 사회과학연구소, 1985 1. 우리나라 청소년 교육 프로그램
2. 청소년 교육 프로그램의 필요성
3.
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교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. I. 다문화교육에 활용될 수 있는 영화
1. 나도 잘 모르
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교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 다인종, 다문화사회와 교육개혁 과제
Ⅱ. 세계화와 한국사회의 다문화화
Ⅲ. 다문화사회의 교육문제와 다문화교육
1. 다문화사회의 문제점과 다문화교육의 필요성
2.
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진로
1. 청소년 전기에 야기되는 정신문제 - 입시스트레스
2. 청소년 후기에 야기되는 정신문제 - 취업스트레스
3. 대책 - 진로지도
Ⅲ. 이성교제와 친밀감
1. 개념(사전적 정의)
2. 관련 이론
1) Anna Freud - 정신 분석적 이론
2) H. Stack Sulliva
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진로준비행동에 미치는 효과 (최경희, 2012) 청소년학
청소년기 진로발달과 진로직업교육에 관련된 주제
제목 : 각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구
목
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