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영향을 미치고 있다는 것을 부인하기 어렵다.
제 2장 청소년복지의 개념과 발전과정
1. 청소년 복지의 개념과 의의
1)청소년복지의 개념
청소년복지의 개념은 청소년이 누구이며 어떠한 특징을 갖고 있느냐에 대한 관점, 국가의 전반적인 복지
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, 김석임,
어린이 독서지도의 이론과 실제- 앙재한, 김수경, 이창규, 강창덕, 김정미,
독서의 기술- 모티머 애들러,
아빠와 함께 책을- 최희수,
독서의 이해- 전정재 1.서론
2.독서의 개념
3. 독서능력
4.독서흥미
5.결론
참고문헌
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개념
1. 의식과 무의식
2. 원초아, 자아, 초자아
3. 불안과 방어기제
1) 억압
2) 부인
3) 반동형성
4) 투사
5) 전치
6) 합리화
7) 승화
8) 퇴행
9) 동일시
10) 보상
III. 프로이드의 인간발달단계
1. 구강기(생애 첫1년)
2. 항
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이해, 그리고 성장을 촉진시킨다. 정신분석적 상담과 인간중심 상담 비교
1. 지그문트 프로이드와 칼 로저스
2. 인간의 본성 비교
3. 상담이론 비교
4. 자아존중감의 발달 비교
5. 상담 방법 비교
6. 문화간 작용 비교
7. 건강 관리 비교
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태도 형성
2. 사회성 개발
3. 자신감과 지도력 형성
4. 공동체 의식 함양
5. 민주시민으로서의 책임감 형성
6. 보람 있는 여가생활
7. 진로선택에 도움
나. 교육적 필요성
다. 사회적 필요성
#2 대학생 자원봉사활동
I. 대학생 자원
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마련 : 부모와 교사에 대한 상담 및 게임인식/체험교육
1) 어머니 대상 PC활용법 및 게임관련 체험 교육
2) 교사에 대한 상담 및 게임체험/인식 교육
4. 게임중독 상담 및 게임관련 진로상담 관련기관 확대 : 상담기관, 치료기관
Ⅸ. 결론
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영향을 줄 것이다.
또, 학교는 청소년기의 학생 개인이 다양한 측면의 탐구를 하는 데에 있어 적극 협조하고 올바를 정체성을 찾아갈 수 있도록 도움을 주어야한다. 이는 교우관계원만, 자아존중감 고취, 진로성숙, 학습태도 제고로 이어질 것
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영향을 줄 것이다.
또, 학교는 청소년기의 학생 개인이 다양한 측면의 탐구를 하는 데에 있어 적극 협조하고 올바를 정체성을 찾아갈 수 있도록 도움을 주어야한다. 이는 교우관계원만, 자아존중감 고취, 진로성숙, 학습태도 제고로 이어질 것
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읽는 아들러 심리학) 알프레드 아들러(의사) 저 | 홍혜경 역 | 을유문화사 | 2016.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러 성격이론을 전체적으로 설명
2. 출생순위가 나에게 미쳤던 영향(장점, 단점, 개선방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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성숙에 아무 영향을 주지 못하고 유도의 방법만이 도덕성을 촉진하는 효과적인 방법
3. 또래의 영향 - 또래들은 동등한 위치에서 생각을 주고받음으로써 자기중심적 사고에서 벗어나 자유롭게 객관으로 생각하고 상호 입장을 존중하는 태도
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