|
고정관념연구, 한국심리학회지, 2001.
송석윤, 차별의 개념과 법의 지배, 사회적 차별과 법의 지배, 박영사, 2004.
김명실, 성차별로 인한 스트레스와 여성상담에 관한 연구, 장로회신학대학대학원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성차별에 대
|
|
|
개념 및 보육시설 적응에 미치는 영향 동국대학교,[2009] [국내석사]
이명순, 맞벌이 부모의 보육시설 이용 욕구에 대한 연구 : 프로그램과 운영시간을 중심으로
동국대학교,[2012] [국내석사]
조선일보, 무상보육임에도…영유아 1명 교육·보육에
|
|
|
고정자(2004). 가족개념인식과 가족가치관에 관한 연구. 생활과학연구 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 가족의 전제
1) 감사와 인정
2) 시간의 공유
3) 헌신
4) 긍정적 커뮤니케이션
5) 스트레스와 위기에 대한 대처능력
6) 규칙적
|
|
|
고정화(2007). 학령 초의 활동주의적 수 개념 구성에 관한 연구. 수학교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습자의 유년시절 및 일상생활에서의 수학적 경험
2. 그 상황에 포함되어 있는 수학내용지식에 대해 설명
1) 수 감각
2) 측정
3
|
|
|
김성호(역), 『서양 윤리학사』, 서광사, 2003.
강지영, 「칸트의 의무개념에 대한 분석: 『정초』제 1장을 중심으로」, 『칸트연구』제 21집, 2008.
더글라스 무크, 진성록(역), 『당신의 고정관념을 깨뜨릴 심리실험 45가지』, 부글북스, 2007.
|
|
|
개념과 성차별법안의 논의방향\", 조규범, 2010
김상원 (2016). 한국 여성의 성 의식에 관한 계층별 비교 연구. 경기교육논총, 7. 5-72. 1. 서론
2. 성차별의 개념
3. 성역할갈등 개념 및 특성
4. 삶 속에서 여성이 겪게 되는 차별
4-1. 호주,
|
|
|
개념(p3)
ⅱ. 동성애의 역사(p8)
ⅲ. 동성애를 다룬 예술작품(p14)
ⅳ. 동성애의 원인(p18)
ⅴ. 동성애, 이성애, 양성애(p21)
ⅵ. 동성애에 관한 인식(p21)
ⅶ. 동성애와 관련된 동성애자 차별 및 부당대우(p25)
Ⅲ.결 론
ⅰ. 동성애자들을
|
|
|
고정관념이란 특정 인간집단에 대해 일상적으로 가지는 경직되고 지나치게 단순화된 관념을 가르치며 이 개념에는 특정집단에 속한 사람들은 획일적이고 동질적인 특성을 공유하고 있다는 신념이 내재해 있다. 그 중에서도 성(gender)을 기준
|
|
|
자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하시오.(20점)
목차
서론
본론
결론
참고문헌
|
|
|
고정관념과의 관계. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
[13] 양미경(1996). 아버지의 자녀양육 참여도와 부모역할만족도에 관한 연구. 대한가정학회, 34(4), 87-101.
[14] 원유경(1986). 유아의 동료간 인기도와 사회적 성숙 및 어머니-자녀 교육간의 관
|
|
메뉴펼치기
