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치료, 학지사
정문자, 정혜정, 이선혜, 전영주(2007), 가족치료의 이해, 학지사
김경자(2005), Satir 경험적 집단상담이 초등학생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과, 성균관대학교 석사학위논문
김대영(2007), Satir 의사소통유형, 자아존중감
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② 부모
③ 교사
④ 가족
⑤ 사회적 요인
91. 학대받은 아동을 치료 기법이라고 할 수 없는 것은?
① 놀이 치료
② 개인 상담
③ 집단치료
④ 가족 치료
⑤ 회상 치료 2009년1학기정규 :: 아동복지론 :: 기말고사 :: 예상문제집(통합)
01 ~ 91
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집단은 부모-아동관계를 다루는 데 도움
- 안전감 제공
- 아동 개인의 문제나 가족 문제를 말하거나 놀이를 통해 표출
③ 개별 치료(Individual Therapy)
- 내담자의 욕구, 불안, 갈등해결, 긍정적인 자아존중감 증진, 자신의 피해에 대해 언어적으
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상담자나 집단치료 장면에서의 다른 구성원들은 그 행동에 대한 피드백을 주고 그것을 토대로 익숙해질 때까지 반복 연습을 하게 한다. 역할놀이는 혼자서 할 수도 있고 집단에서 할 수도 있으며 녹음기를 사용해서 할 수도 있는데 이를 통하
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부족
4. 발표불안의 구분
1) 특성불안
2) 상태불안
5. 발표불안의 치료방법
1) 행동요법
2) 인지요법
3) 혼합요법
6. 발표불안 극복을 위한 활동
1) 소집단 발표훈련
2) 자기표현훈련
3) 연극놀이
【 참고자료 】
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치료목적
③ 치료자의 역할과 실무원칙
④ 치료적 기법
⑤치료종류
ⅰ미술치료
ⅱ놀이치료
ⅲ모래놀이치료
개인심리이론
1. 주요학자 : Alfred Adler (1870-1937)
2. 인간관(Adler)
3.주요개념의 기본가정
4.주요개념
5.사회복지실천과 연관
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의의가 있다 하겠다.
5.관련 법규
<당뇨병 교육자 자격 인정에 관한 규정>
제1조 (목적)
이 규정은 당뇨병 교육자 자격 인정에 관하여 필요한 사항을 규정한다.
제2조 (정의)
\"당뇨병 교육자\"라 함은 당뇨병 환자 치료에 종사하는 자 (의
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집단심리 치료의 경험 속에서 깨닫게 되었다. 집단 내에서 활발하게 치료가 이루어질 때는, 고도의 기술이나 지식이 사용될 때가 아니라 온전한 사랑이 표출되는 \"바로 그 순간\"이었다. 또한 필자는 치료실에서 놀라운 성령의 역사를 경험하
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놀이치료의 대상이 되는 특정한 소아기 질환 또는 문제들
3. 놀이치료의 역사
4. 정신분석적 놀이치료 (psychoanalytic play therapy)
5. 아동중심 놀이치료
6. 다른 놀이치료 방법과 맺는 말
2. 음악치료
1. 음악치료의 개념과 의의
2. 음악
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치료
2) 모리타 치료법
3. 행동적 차원에서의 접근
1) 자기표현 훈련
2) 사회적 기술 신장
4. 정의적 차원에서의 접근
Ⅶ. 인간관계(대인관계)의 집단훈련방법
1. 온몸으로 인사하기
2. 인간 실타래 풀기
3. 일렬로
4. 한 주일의 조각
5. 짝
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