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집단내의 비밀을 유지하는 배려와 성숙함이 필요하다.
* 참고문헌
한미현,문혁준 외(2016). 아동복지(5판) 서울:창지사
이순형(2013) 아동복지 이론과 실천(6판) 서울:학지사
이재연, 서영숙, 이명조 역 「아동상담과 치료」 1990.
양서원 김영숙, 이
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집단따돌림으로부터 자유로운 학교, 그리고 아이들이 안전하고 행복한 사회를 만드는 데 작은 힘이나마 보태고 싶은 바다.
Ⅲ. 결론
아동기 집단따돌림 문제는 단순히 개인 간의 갈등을 넘어 학교와 사회 전반의 건강성을 위협하는 심각한 사
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신뢰하며 각자의 의견을 존중하게 되고, 이 정도에 따라 더욱 자신의 사적인 생각들을 활발히 공유하게 된다. 이 가운데 감정 정화, 자기 표출 등 내적으로 쌓여있던 긴장이 건강한 방법으로 해결되기도 한다. 이러한 과정을 통해 각자가 집단
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집단의 구성원과 사회적 관계에 휘말리는 것을 피한다. 과거 집단원과의 관계에 관한 윤리적 행동이 무엇인지 인식한다.
22. 현재 혹은 과거의 집단원과 성관계에 빠지는 것을 피한다.
23. 집단 내에 다양성을 존중하는 분위기를 조성한다.
24.
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집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 자아란 ‘나는 누구인가?’ 또는 ‘나는 무엇인가?’에서 나 자신에 대한 생각이나 느낌 그리고 신념과 가치관을 말한다. 3세부터 유아는 언어능력이 급격히 발달하여 자신의 특성
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집단 따돌림이 지역사회 유해환경과 밀접한 관계를 가지고 발생하는 만큼 지역 내 유해 환경의 실태 파악을 하여 유해환경이 개선토록 건의하고 건전문화 공간 확보를 위 한 캠패인을 벌인다.
- 행동체계로 끌어들여 지역사회 지지망을 구축
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집단상담은 공동체 안에서 상호 교감을 통한 성장의 가능성을 열어준다. 참여자들은 집단 속에서 서로의 경험을 통해 자신을 성찰하고, 평소에는 간과하던 문제의 실마리를 발견하게 된다. 대학교 신입생 사례에서도 알 수 있듯이, 낯선 환경
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집단의사결정은 다양한 의견을 수렴하고 결정을 내리는 중요한 과정으로, 도서관과 같은 조직에서의 의사결정에 큰 의미를 가진다. 브레인스토밍과 델파이법은 각각 창의성과 전문성을 바탕으로 다양한 상황에 적합하게 활용될 수 있는 기
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집단은 더욱 특별해진다. 청소년들은 어린 아동과는 달리 신뢰와 친밀감을 바탕으로 한 성숙한 또래관계를 자발적으로 형성하게 되다. Erikson(1968)은 청소년기를 원만한 대인관계를 통해 자아중심성이 사라지면서 자신과 타인을 객관적으로
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집단상담의 기초개념- 집단상담의 정의
2. 집단상담의 기초개념 ? 집단상담의 기능
3. 집단상담의 기초개념 - 집단상담의 장점, 한계
4. 집단상담의 조건 및 유형
5. 집단상담자에게 요구되는 것!
6. 집단역동이란?
집단상담 역동의 관찰
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