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집단지성이 활용되어야 하는 이유를 몇 가지 정리하면 다음과 같다. 우선 집단지성은 사용자로 하여금 스스로 콘텐츠를 채우도록 유도한다. 열린 공간 속에서 사용자는 자신의 의견을 표출하는 데 주력하게 된다. 이는 인터넷이 물리적인 제
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집단 괴롭힘의 범위에 대한 정의 필요
Olweus에 의하면 집단 괴롭힘의 유형은 크게 직접적인 따돌림(Direct bullying)과 간접적인 따돌림(Indirect bullying)으로 분류할 수 있는데, 직접적인 따돌림이란 피해대상에 대해 외부적으로 공격형동을 하는 것
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집단주의가 강한 나라이다. 공동체를 이루려 하고 그 집단에 흡수, 동화되면서 안정감을 갖는 성향은 오래된 습성이 되어 그들의 정신세계와 생활양식을 규정지어 왔다. 집단주의는 촌락에서의 공조체제, 계 조직, 상부상조 등을 중시하는 일
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집단치료 프로그램을 운영했다는 사례를 읽은 적이 있다. 그 집단은 또래들로 구성되어 있었고, 치료자는 처음에는 무거운 침묵이 감돌던 공간이 점차 서로의 경험과 감정을 조심스럽게 나누는 장으로 변화했다고 전했다. 본인은 이 사례를
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집단의 예술은 약동하는 생명력을 중요한 특징으로 삼는다. 단순히 신을 즐겁게 하던 음악에서 인간의 정서를 자극하는 예술로 발전하면서 인간의 약동하는 생명력을 고양시키는 음악으로 자연스럽게 발전한 것이다. 이들의 예술 형식은 민
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집단상담 프로그램은 책을 활용하였다는 점에서 특이하다. 따라서 간편한 반면, 책을 싫어하는 비행청소년들에게는 자칫 맞지 않겠다는 느낌이 들었다. 하지만 체계적인 지도를 통해 비행청소년들이 선정한 책을 잘 읽기만 해도 동일시, 통
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집단의 힘을 과시하려고
⑥ 공부만 시키는 사회에 대한 반항
9. 왕따 시키는 구체적인 방법은? (복수응답가능)
① 여러 사람 앞에서 무시하고 창피를 준다.
② 완전히 무시하고 말도 안 한다.
③ 사사건건 시비를 걸고 놀린다.
④ 별명을 부르고
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집단 프로그램을 통해 따돌림 피해 학생들의 자아존중감이 꾸준히 향상 될 수 있다는 사실을 전제할 수 있다.
따돌림 피해 중학생들의 또래로부터의 따돌림 정도를 유의미하게 감소시켰다는 것은 큰 의미가 있다. 사후검사 뿐만 아니라 추후
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집단적 불안과 그로 인한 다양한 사회적 정서과정 현상으로 많은 갈등과 문제를 겪고 있다. 집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등은 단순한 개인적 문제를 넘어 사회 전체에 영향을 미치는 구조적 문제이다. 이러한 현상은 사회 분화수준이
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집단과 함께 성장했을 수도 있다. 마지막으로, 청소년들은 그들의 깨어 있는 삶의 대부분을 학교에서 보내며 따라서 다년간 그들을 면밀히 관찰하기 위한 전문적 식견을 가지고 있는 교사들과 일상적으로 접촉하게 된다. 이러한 교사들은 어
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