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타당한 해결 방안을 찾기 위해 먼저 그
문제를 해결할 수 있는 모든 가능한 방법들을 생각해서 그
것을 차례로 검토해 본 다음, 결론을 내리는 조합적인 사고
도 하게 된다. 그리고 "미래와 눈에 보이지 않는 먼 곳
(future and remote)"에까지 사고
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기 때문이다.
중요한 것은 자신의 말은 되도록 줄이고 주로 상대방이 말을 하도록 만들라는 것이 포인트다. 말할 차례가 되어도 질문을 던져서 상대로 하여금 한 마디라도 더 말하도록 만드는 것이다. 질문을 이용하여 상대의 생각을 보다 더
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기해야 한다. 의사소통 기술의 획득을 위해 구태여 형식적인 학습상황을 만들 필요는 없다. 오히려 교실 안팎에서 이루어지는 모든 종류의 활동을 통해 자극받으며 자연스레 이루어지도록 하는 것이 보다 효과적일 수 있다. 의사소통에 장애
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기물 중 폐합성고분자 관련하여 폐기물관리법, 자원의 절약과 재활용촉진에 관한 법률 등의 처리기준, 재활용용도 및 방법, 에너지회수기준 등이 있다. 1. 해양폐기물 발생 1
1.1 해양폐기물 종류 1
2. 해양폐기물 수거 및 처리 현황 2
2.1
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기본예절 지도를 통한 건전한 인성함양 방안, 서울 : 마포초교, 1995
한국도덕윤리과 교육학회 - 기본 생활 습관 형성을 위한 바른 예절 생활, 서울 : 삼안출판사, 1999 Ⅰ. 학교예절예의의 개요
1. 학교생활의 의미
2. 학교생활의 마음가짐
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기 때문이다. 그러므로 과제변수(task variable)와 절차변수(procedural variable)의 조작방법을 고려하지 않은 이론이라고 볼 수 있다.
구음으로 비판이 되는 쟁점은 모든 아동이 일정한 동일속도로 발달하는 것은 아니라는 점이다. 즉 피아제는 이러
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기업 정치적 위험의 영향과 평가방법
Ⅰ. 정치적 위험의 영향
1. 국유화
1) 재산몰수
2) 수용
2. 운용상의 규제조치
3. 이전자유의 제한
4. 계약의 일방적인 파기나 변경
5. 차별대우
6. 재산 또는 인명피해
Ⅱ. 정치적 위험의 평가절차
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기에 접어들면 대부분의 아동들은 보존개념(conservation)을 획득
하게 되는데, 즉 물체의 형태나 차례를 바꾸어 제시해도 그 물체의 수나 길이, 혹
은 넓이 등이 변하지 않음을 이해한다.
3/ 탈중심화
구체적 조작기에 이르면, 아동은 지각적 특성
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기여했다.
이어서 나일론 코드의 사용으로 발전을 거듭하더니 1958년 지금까지의 타이어와는 구조가 크게 다른 레이디얼 타이어가 개발됨으로써 오늘날 사용하고 있는 고성능 타이어가 일반화되기에 이르렀다.
타이어의 개요
1. 타이어의 개
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기, 서울 : 보리, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기행문(여행보고서)의 개념과 특성
Ⅲ. 기행문(여행보고서)의 종류
1. 기행문의 예
2. 답사기의 예
Ⅳ. 기행문(여행보고서)의 작성과정과 작성조건
1. 기행문의 차례
1) 차례
2) 형식
2. 다 쓴 기행
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