|
육구국운동기에 설립된 민족사학에서는 충국애국을 위한 정신교육과 신학문 교수라는 두 가지에 초점을 두었다.
2) 교육내용 : 충군애국하는 정신을 위해 각 사립학교에서는 조선어, 조선역사, 조선지리 등 우리 나라의 언어, 역사, 문화, 지
|
|
|
교육이념 : 남녀공학의 자유학교 교직원과
학생의 자치 공동사회의 형성 수공과
노작활동 중시 -신교육운동의 전개
-아동해방 운동
-교육의 과학화와 교육심리학의 발달
- 학교교육의 정비와 확대
- 2차
|
|
|
운동에 관한 연구-한국과 일본의 시청료거부운동을 중심으로, 고려대 석사, 1987
2. 강주진, 언론중재와 인권, 언론중재, 1984
3. 김기태, 시청자운동의 활성화방안, 방송문화, 1990
4. 박정철, 우리나라 시청자운동의 현황과 성격에 관한 연구, 방송
|
|
|
운동 후에는 서로군정서 부독판, 한족회 간부를 역임.
과 단재 신채호 그리고 수많은 교사들을 오산으로 데려와서 기울어가는 국운을 교육으로 회복하려고 전력하였다. 남강은 우리 나라 안에서 민족 속에 파고 들어가 교육과 문화와 종교의
|
|
|
운동의 앞에는 환멸이 웃음지으며 서 있을 것이다. 사람을 남겨야 한다. 끊임없이 다른 과에 있는 사람과 같이 움직여야 한다. 한 사람의 열 걸음보다 열 사람의 한 걸음이 더 소중하다. 사람은 희망이기 때문이다.
(7) 다른 과 교육모임의 고민
|
|
|
문화운동, 여권향상, 신교육운동 등은 한국 근대화의 현상이었다. 1926년 이시이 바쿠의 무용시 공연을 시작으로 한국 근대 무용가인 배구자와 최승희 등이 등장했으며 그들의 작품들을 알아보았다. 이시이 바쿠는 신무용공연이라는 이름으로
|
|
|
및 모델
1) 학교사회사업의 생태학적 관점
2) 학교사회사업의 실천모델
4. 학교사회사업가의 역할
5. 학교사회사업의 실천
1) 임상적 개입
2) 활동중심적 개입
3) 사회환경적 개입
6. 학교사회사업의 발전방안
<참고문헌>
|
|
|
교육적 처방이든 본질적으로는 이 악순환의 고리에서 자유로울 수 없다. 이러한 기술적이고 대증요법식 처방이 전혀 무의미하다고 할 수 없겠지만 보다 총체적이고 구조적인 대응이 요구되고 있다. 최근 주목받고 있는 대안학교운동도 이러
|
|
|
문화산업에 대한 국가적인 규제가 필요하다. 여성의 성 상품화와 비뚤어진 성문화를 조장하는 무책임한 매체와 영상에 대한 강력한 제재가 있어야한다. 또한 성적쾌락을 부추기는 성산업을 국가적 차원에서 규제해야한다.
넷째, 여성운동이
|
|
|
문화활동 주도 : 학교는 지역사회의 교육문화활동을 조정하고 그 촉진의 주도적 역할을 담당한다.
- 교육혁신 : 지역사회교육 전개를 계기로 학교교육 풍토론 쇄신하고 지역사회와 국가발전에 직결되는 교육개혁운동으로 발전시킨다. 지
|
|
메뉴펼치기
