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운동의 현실과 방향, 다채널다매체 시대 수용자 주권운동이 나아갈 길 : <TV끄기 운동> 1주년 기념 세미나, pp. 5-18, 서울YMCA 시청자시민운동본부, 1994
○ 구병삭, 정보화사회와 인권, 고시연구, 1975
○ 김기태, 시청자운동의 유형과 실천과제,
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확립 활동
3. 계발활동
1) 학습 문예 활동
2) 보건 체육 활동
3) 실습 노작 활동
4) 여가 문화 활동
4. 봉사활동
1) 일손 돕기 활동
2) 환경?시설 보전 활동
5. 행사활동
1) 의식 행사 활동
2) 보건 체육 행사 활동
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육 인터넷 사이트의 소개
www.9sungae.com(구성애 아우성)
www.youth-n.com(청소년을 위한 내일여성센터)
www.purelove.or.kr(한국청소년순결운동본부)
www.alsung.com(옥복연의 알고 싶은 성)
www.sun21.org(사랑나눔회)
(4) 각종 학부모 성교육에 학부모들이 적극
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교육 인프라 구축
2. 창의력 개발?육성 마인드 제고
3. 창의력 개발 교육 선도집단 운영
1) 창의성 교육 연구학교 지정 운영
2) 창의성 교육 선도학급(교과) 지정?운영
3) 창의성교육연구회 조직 운영
Ⅴ. 광주광역시교육청의 교육정보화
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교육의 역사적 철학적 기초, 세종출판사
박성익 외 : 교육공학 탐구의 새 지평, 교육과학사, 2003
신남호 : 말로만 하는 교육개혁, 인간과 자연사, 2000
이상주 : 미래를 위한 한국교육, 교육과학사, 1997
현주 : 한국 학부모 교육열의 실상, 교육정
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교육 연구의 국제적 교류화는 불가피할 것이다.
사이버 공간에서는 국경이 없으며 공간적 시간적 제약을 덜 받게 될 것이다. 이제는 서양문화의 일방적인 도입이 아닌 모든 문화를 대등한 입장에서 연구하는 비교 문화 및 비교 교육적 접근
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문화 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 태평천국(태평천국운동)의 개념
Ⅲ. 태평천국(태평천국운동)의 의의
Ⅳ. 태평천국(태평천국운동)의 초기 지도자
Ⅴ. 태평천국(태평천국운동)의 이상
Ⅵ. 태평천국(태평천국운동)의 천조천무제도
1. 태평천국
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교육론, 미래가치
김승희(2018), 유아교육과정, 지식공동체, 2018
박창현(2012), 유아교육과정 실행과 영향 변인 간의 구조적 관계, 중앙대학교
이기숙ㆍ김순환 외 1명(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
김현미(2013), 학부모의 유아교육기관 선
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교육론:에밀, 서울: 양서원
참교육가이드엮음,(2003), 에밀 , 서울: 산수야,
정봉구옮김, (2003), 에밀, 서울: 범우사,
김석(2005), 석사학위 논문, Emile에 나타난 Rousseau의 교육에 대한 견해, 한국교원대학교 교육대학원 목 차
Ⅰ. 서론
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활동을 정규성을 띤 활동과 비정규성을 띤 활동으로 나누었다. 박강리의 구분과 이상대의 구분을 결합하면 학교 환경교육의 운영 방식을 다음과 같이 구분할 수 있다.
(가) 영역은 전체학습자를 대상으로 이루어지는 정규 환경교육 활동으로,
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