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창조성을 떨어뜨리는 것이 아닐까라는 걱정을 해 보았다. 그러므로 문제를 출제할 때는 평가부분에서 보여주었던 여러 가지 것들이 조화롭게 이루어져야 할 것이라는 생각을 해 보았다.
3. 질문거리
교육과정을 분석해 보면서 궁금한 점은 다
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목적
2. 과학학습 평가의 기능
1) 진단 기능
2) 교수-학습 개선 기능
3) 비교기능
4) 과학 교육적 요구사정 기능
5) 목표 도달도 확인 기능
6) 선발의 기능
3. 과학학습 평가 과정
Ⅴ. 사회과평가(사회교육평가)
1. 사회과 평가 방향
2. 사회
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의의
2. 미디어 활용 교육의 유의점
Ⅵ. 홈페이지활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 창의성 및 문제 해결력 신장
3. 다양한 교수-학습 활동 촉진
4. 교육의 장 확대
Ⅶ. 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용 교육의 개념
2.
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의의
세계기록유산(Memory of the World 세계적 가치가 있는 귀중한 기록유산을 가장 적절한 기술을 통해 보존할 수 있도록 지원하고, 유산의 중요성에 대한 전 세계적인 인식과 보존의 필요성을 증진하며, 기록유산사업 진흥 및 신기술의 응용을
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근거한다
3. 지식은 환경과의 상호작용을 통해 구성된다
4. 지식은 결코 완벽할 수 없으며, 이해의 적합성과 사회적 협상을 통해 진전된다
5. 일상적인 지식은 일상적인 두뇌와 신체로부터 도출된다
6. 지식은 지각과 행위를 통해 구성된다
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의의
II. 자원봉사의 이념과 태도
1. 자원봉사의 이념
1) 자발성
2) 공공성
3) 비영리성
4) 사회개발성
5) 지속성
2. 자원봉사의 태도
III. 자원봉사의 실시과정
1. 계획수립과 업무결정
1) 계획수립
2) 계획수립과정
3) 업무
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다양한 유형의 학습을 평가하는 과정에서 육성할 깊이 사고하고 능동적으로 행동하는 시민이 우리 나라의 미래 사회를 창조해 나갈 것이다.
참고문헌
교육부(1997) / 제 7차 초중등학교 교육 과정 개정, 서울 교육부
김만곤 외(2002) / 사회과 교
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과정에 대한 지식이 거의 없는 사람도 배워서 활용할 수 있다.
② 행동수정 절차를 사용하도록 훈련하는데 소요되는 시간이 비교적 짧다.
③ 행동수정이론에서는 아동의 문제를 병리적이거나 부모에게 문제가 있다고 보지 않는다.
④ 아동기
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의의> 교육철학 45권 45호 53p ~ 74p. 2009
김소형 <플라톤의『향연』에 나타난 소크라테스의 명예> 철학논총 107권 1호
405p ~ 420p. 2022
김영균 <플라톤의 『향연』편에서 에로스의 상승> 동서철학연구 70권 70호 265p ~ 285p . 2013 철학의이
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한울, 1986. 1. 시대구분의 의의
2. 일제시기의 시대구분
1. 식민사학
2. 반제민족사학
3. 8.15해방 직후의 시대구분
4. 1950년대의 시대구분
5. 1960,70년대의 시대구분
6. 1980년대의 시대구분
7. 시대구분론의 진전을 위하여
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