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. 교육과학사.
오욱환(2007). 교육사회학의 이해와 탐구. 교육과학사.
연세대학교 교육철학연구회 편(2000). 위대한 교육사상가들Ⅳ. 교육과학사. 1. 교육사회학 이론의 발달
2. 교육사회학의 이론적 동향
3. 교육에 대한 사회학적 사상
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분석적 읽기』, 고려대학교 출판부, 1998.
손진은, \"김현승 시의 생명시학적 연구\", 최승호 편, 『21세기 문학의 유기론적 대안』, 새미, 2000. 1.서론
2. 시 세계의 특질
1) 내면적 특질
2) 이미지 분석 - ‘고독’의 문제와 동일성의 상실
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학사)2001
프로이트의 급진주의-저자 박광호 (종로서적주식회사)1981
프로이트를 만든 여자들-저자 잉에 슈테판 (새로운사람들)1996
프로이트-세계사상대전집(대양서적)1995
관련싸이트
http://www.gajaschool.com/read1.htm
http://www.pti21.org/freud.html
http://arca
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철학\', 문학과지성사, 1999
-김병국 외, ‘한국의 보수주의’, 인간사랑, 1999
-김선욱, ‘정치와 진리’, 책세상. 2001
-유홍림, ‘현대정치사상 연구’. 인간사랑. 2003
-최장집 외, ‘어떤 민주주의인가’. 후마니타스. 2007 * 현대 공론장과 급
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예술이론에 대한 평가와 근원적 생산성으로서의 그의 예술이론의 가치를 재평가하고자 한다. 1. 존재학적 예술 철학에 관한 연구
- 니콜라이 하르트만의 미학 이론을 중심으로 -
2. 실존과 역사해석에 관한 연구
- K. 야스퍼스의 역사
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카라마조프 (미챠)
3) 이반 카라마조프
4) 알료샤 카라마조프 (알렉세이)
5) 스메르댜코프
6) 조시마 장로
7) 그루셴카 (아그라페나)
4. 하이라이트 장면 소개
5. 시대적 배경
6. 작가의 자전적 흔적
7. 문학사적 의의
8. 평단의 평가
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철학의 개념
1) 교육철학의 철학적 개념 및 철학적 구조
2) 교육철학의 ·특징
3) 교육철학의 규범적 특성 및 분석적 특성
8. 항존주의
1) 항존주의 개념
2) 항존주의의 교육원리
3) 항존주의 한계점
9. 본질주
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철학자 블로흐, (계명대학교 출판부, 1982)
14. 문 창옥, 우주론의 문제와 범주. - 이글은 1996.10.30일 장로회신학대학원 철학적 신학 수업시간에 발표된 글이다. 1. 글을 시작 하면서 : 실존과 생성의 상관 관계
2. 글의 한가운데서 : 누가 실
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예술이 함께 하면서도 실천과 사상,그리고 일관성이 더불어 빛나는 만해야말로 이러한 국민 시인으로 사랑 받고 존경받아 마땅할 것이다.y Ⅰ. 작가 연혁
Ⅱ. 한용운의 사상
Ⅲ. 한용운의 작품세계
Ⅳ. 한용운 작품분석: '님의 침묵'
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실존심리치료의 주요 개념
이러한 이론적 기반을 가지고 출발한 실존치료는 전통적인 정신분석과 급진적 행동주의에 대한 반발로 생겨났다. 자유가 무의식적인 힘과 비합리적 충동, 과거의 경험들에 의해 제한된다고 보는 ‘정신분석’이나
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