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현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 교육 과정의 개념과 유형
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상징화
③ 실존주의적 고통과 부조리의 강조
(4) 비평적 견해
① 각색을 통한 주제의 심화 여부
② 원작의 문학성과 영화적 연출 간의 균형
③ 각색의 사회적 효과와 감상자의 수용
2) 소결: 각색의 예술적 성과와 한계
3. 참고문헌
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철학에 대한 인간의 상관관계 속에서 축적되어 온 예술적 교육의 발전을 지적하면서 그는 아름다움 속에서 개인의 해방적인 하나의 성향을 고려한다.
20c 현대 미학의 동향은 유럽의 현상학적인 것과 미국의 분석철학적인 것으로 대별되고 있
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4. 실존주의
가. 키에르케고르
나. 야스퍼스
다. 마르셀
라. 하이데거
마. 샤르트르
5. 베르그송의 생철학
Ⅲ. 20세기의 철학
1. 현상학
2. 해석학
3. 비판이론
4. 철학적 인간학
5. 신 형이상학
Ⅳ. 영미철학
1. 실용주의
2. 분석철학
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사상, 교육과학사 1. 분석철학과 교육
(1) 분석철학
(2) 분석철학과 교육
2. 현상학·해석학과 교육
(1) 현상학과 교육
(2) 해석학과 교육
3. 실존철학과 교육
(1) 실존철학
(2) 실존철학과 교육
4. 비판이론과 교육
(1) 비판이론
(2)
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분석철학이 한창일 때 그들은 과학적, 논리적 방법에 의존하지 않는 철학활동을 별로 논의의 가치가 없는 것으로 취급하였는데, 그들의 이러한 과학 논리지상주의는 20세기에 들어와 자신들과 마찬가지로 전통철학을 비판한 실존철학, 현상
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철학과 함께 실존철학, 현상학, 철학적 인간학, 분석철학, 비판철학, 포스트모더니즘에 이르기까지 다양한 교육철학이 연구되어왔다. 그리고 1960년대 이후 주체적 한국교육학의 정립에 대한 주장과 함께 한국의 전통적인 교육사상에 대한 연
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철학 (김정환, 강선보 공저)
> 교육학개론 (김두범 외 2명, 학이당)
> 최신교육학개론 (성태제 외 12명, 학지사)
> 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사 (정영근 외 3명)
인터넷
> 네이버 백과사전, 블로그
> http://cafe.daum.net/babyeducar
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분석철학이 한창일 때 그들은 과학적, 논리적 방법에 의존하지 않는 철학활동을 별로 논의의 가치가 없는 것으로 취급하였는데, 그들의 이러한 과학 논리지상주의는 20세기에 들어와 자신들과 마찬가지로 전통철학을 비판한 실존철학, 현상
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철학적 탐구
제2부. 오늘의 주요 교육철학
1. 진보주의 교육철학과 교육
2. 본질주의·항존주의 교육사상
3. 분석철학과 교육이론
4. 비판철학과 교육
5. 실증주의와 교육
6. 신자유주의와 교육
7. 실존철학과 교육
8. 현상학과 교육
9. 해석
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