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사상은 항상 건축을 통해서 표현되었다. 대만의 건축가인 호테치엔(Hoh Teh-Chien)은 가우디에 관한 그의 박사 학위논문에서 주장하기를 가우디는 형이상학적인 건축을 실현하였으며 그는 건물을 지으면서 자기의 생각을 밝히는 철학가나 다름
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철학자 ·정신분석학자. 언어를 통해 인간의 욕망을 분석하는 이론을 정립하여 ‘프로이트의 계승자’라는 평가를 받았다.
참고문헌
* 리처드 커니 지음, 임헌규 외 옮김, 자크 라캉, 현대유럽철학의 흐름, 한울, 1997
* 리처드 커니 지음, 임헌
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리치료란
2. 심리치료 이론들의 인간관
1) 게슈탈트 심리치료
2) 실존주의 심리치료
3) 교류분석 심리치료
4) 형태치료
5) 현실치료
3. 인간관에 대해 서로 비교 분석하여 진술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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철(2001). 태권도 체육관의 효과적인 운영을 위한 마케팅 전략 : 수원지역을 중심으로. 미간행 석사학위논문 경희대학교 대학원.
곽정현(1998). 태권도 정신의 철학적 정립을 위한 연구경희대학교 대학원 석사논문
김경원(2003). 규칙적인 운동이
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사상, 경상대 교육대학원, 2001
박남기 / ‘교육열 개념 모형’에 터한 과열 과외 정책 재분석, 2000
박남기·오만석 외 / 교육열의 사회문화적 구조, 서울 : 한국정신문화연구원
이종재 외 / 교사론, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 렌츠 희극
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학사
▷ 토마스 S.쿤, 과학혁명의 구조, 이화문고 Ⅰ. 과학의 역사
Ⅱ. 과학의 성격
1. 일반화
2. 경험중시
3. 분석?해석
4. 잠정성
1) 예거
2) 과학의 원동력
5. 모형화
1) 모형
2) 과학자
6. 간학문성
7. 절약의 원리 존중
8. 일관성 추
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예술의 미학. 동연.
김난도(2007). 사치의 나라, 럭셔리 코리아. 미래의창.
김교헌(2006). 도박행동의 자기조절모형. 한국심리학회지 건강.
임종식(2002). 개고기를 먹든 말든. 로뎀나무.
문혜정 외(2012). 세계 복권관련 연구에 대한 메타분석. 서울과
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분석, 석사학위 논문, 한양대학교 교육대학원, 음악교육과
○ 백대웅(1988), 인간과 음악, 서울 : 이론과 실천
○ 석문주(1996), 음악적 성장을 위한 음악과 교수-학습 지도, 도서출판 풍남
○ 서정기(1992), 교육원리, 서울 : 교육과학사
○ 이은주(20
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사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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지나치게 이상을 강조했다는
생각이 든다. 소크라테스와 플라톤이 위대한 사상가이기는 하지만, 그들의 사상에서 부족한 점들을 발견
하고 시대의 상황에 맞게 재해석해 나아간다면, 더 나은 철학 사상을 탄생시킬 수 있을 것이다.
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