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C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 교육과정 1) 교육과정의 개념 2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경 3) 교육과정의 심리학적 배경 4) 교육과정의 사회학
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C형] 유아교육기관장으로서 기관 설립 및 운영 철학을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 유아교육기관 설립 및 운영   1) 유아교육기관운영의 개념   2) 유아교육기관운영의 과정   3) 유아교육기관운영의 특성    (1) 교육
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C형] 언어학이 어떤 학문인지를 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 언어학 1. 언어학의 개념 2. 언어학의 역사 Ⅱ. 언어학의 연구 분야 1. 음성학 2. 음운론 3. 형태론 4. 통사론 5. 의미론 6. 화용론 Ⅲ. 소쉬르와 언어학 1. 소쉬르의
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로마 서사시』 북길드 오비디우스 2005 『원전으로 읽는 변신이야기』 천병희 역, 숲 1. <원전으로 읽는 변신이야기> 인상적인 글 발췌 2. <원전으로 읽는 변신이야기> 줄거리 및 해설 3. <원전으로 읽는 변신이야기> 독후감 * 참고문헌
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C형] 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리 또는 관습 - 성차별 문제 <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성차별의 개념 1) 성차별의 정의 2) 성차별의 역사 2. 노동시장에서 성차별의 실태와 근본원인 1) 노동시장 성차별의 실태
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C형] 교재 12장 교육과정 구성논의(Ⅳ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. 다문화교육과정 <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다문화교육과정 1) 개념 2) 배경 3) 특성 4) 의의 2. 만 5세용 다문화교육과정 1)
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C형 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 존슨의 행동체계모형 설명 1) 존슨의 행동체계모형의 개관 2) 주요 개념 및 정의 3) 주요 가정 4) 존슨의 7개 행동체계 2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제특성을 기술하시오
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C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 레지오 에밀리아 접근법 1) 개념 2) 이론적
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C형] 현대미술의 글로벌리즘과 상업주의를 아트페어와 비엔날레를 중심으로 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 현대미술의 개념   1) 현대미술의 의의   2) 현대미술의 시작    (1) 현대미술의 시작 - 인상주의    (2) 표
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C형] 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육기관 1) 유아교육기관의 개념 2) 유아교육기관의 운영 3) 유아교육기관 운영자의 역할 2. 유아교육기관의 지도성 1) 지도성의 개념 2)
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