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계층
3. 사회문화적 폐해
4. 사회 정신적 문제
1) 인터넷 부적응
2) 인터넷 중독
V 대응 방안
1. 정보교육의 내실화
2. 노동인력의 직업 재훈련
3. 정보권력의 횡포 방지
4. 사회복지 면에서의 정보화
VI 결론
※ 참고문헌
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복지 서비스의 분류
(1) 대상을 기준으로 한 분류
(2) 장소를 기준으로 한 분류
(3)기능을 기준으로 한 분류
(4) 방어선의 위치에 의한 분류
2. 아동복지의 3S 모델
(1) 지지적 서비스 (Support Service)
(2) 보충적 서비스((Supplementary Service)
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문화연구센터, 2002
문제음주자 배우자에 대한 사례관리 모델적용연구, 문옥경, 2001
알코올 중독자의 사회관계망에 관한 연구, 김성현, 1998
알코올 중독자 가족의 결속력, 적응력에 관한 연구, 권구영, 1998
성인지적 가족복지론, 김영화 외 지음,
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문제를 가진 가정폭력가해자 폭력행동감소 프로그램 개발 연구”,이화여자대학교
사회복지학과 박사학위 논문
김기태외 정신보건복지론” 양서원,2014
김영모, 현대사회문제론”, 고헌출판사, 2013
김종일외 2명, 사회문제론”, 청록출판사, 2
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문제)의 특성
Ⅵ. 인권 침해에 대한 대책
1. 학교 내부의 변화
2. 학교 외부의 변화
Ⅶ. 학교사회사업의 역할
1. 학교 사회사업이란
2. 사회복지로서의 학교사회사업
3. 학교사회사업의 역사
4. 학교사회사업의 활동내용
5. 학교에
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정책 및 서비스가 이루어져야 한다.
둘째, 청소년의 보호 수준을 현실화시키고 또 사회복지시설 종사자의 대우를 대폭 개선해 주어야 한다.
셋째, 오늘날 청소년은 핵가족화 등으로 부모의 방임 속에서 자라고 외래의 대중문화에 방치되어
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문제성과 생명의 소중함을 생각해 볼 수 있는 다양한 자료를 제공해야 할 것이다.
결과적으로 청소년 자살문제를 예방하기 위해서는 우리 모두가 청소년들에게 관심을 갖고 그들과 의미있는 관계를 맺어 지지체계를 확립해야 한다는 것이다.
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Ⅰ. 지역사회정신보건사회복지의 개괄적 내용 ‥‥‥‥2
Ⅱ. 지역사회정신보건시설 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
Ⅲ. 지역사회정신보건의 문제점 및 과제 ‥‥‥‥‥‥9
Ⅳ. 기관조사-서구정신건강센터 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥14
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문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교부적응의 개념과 요인
2. 학교부적응 학생의 특징
3. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안
1) 학교사회복지의 제도화
2) 학교사회복지사의 전문성 강화
3) 학교사회복
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문제가 가장 심각한 사회문제로 자주 거론되는 것도 바로 이러한 중요성에 기인하는 것인지도 모른다. 지금까지 가족의 정의와 현대가족의 문제점, 가족복지의 개념과 기능, 접근방법 그리고 우리 나라의 가족복지의 현황과 과제에 대해 알
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