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청소년문화 발전에 도움이 된다고 생각하지 않는다. 이러한 것을 방지 하기위해 미팅을 하여 지원을 결정하자는 것이다.
4. 학교에서의 청소년문화활동 보장
학교에서는 입시에 방해가 된다는 이유로 무조건 동아리 활동을 억압하고 있다. 하
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문화가족센터ㆍ아시아행정포럼.
이애련,「한국 다문화가족의 실태와 개선을 위한 정책방향」,
한국여성교양학회지 제17집
박경동,「다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구」, 청소년문화포럼VOL 18
설동훈, (2003)「외국인 노동자 지원 시민단체
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문화주의」, 한울아카데미, 2007
임형백 외, “한국농촌의 다문화사회 특징”, 2009.
정우열 외, “다문화사회 실태와 정책과제 : 여성결혼이민자의 지역사회적응에 관한 연구”, 2006.
조상균 외, “다문화가정 지원 법제의 현황과 과제”, 전남
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지원비 등을 포함한 교육과 훈련, 프로그램 개발, 조사.연구 등을 위한 다양한 지원을 해 준다면 청소년 자원봉사활동은 내실을 기할 수 있을 것이다.
2) 자원봉사활동 프로그램 개발과 보급
미국의 경우에는 자원봉사활동을 효과적으로 운영
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서론
2. 청년문화의 정의
3. 광주 청년문화 지원정책의 배경
4. 광주 청년문화 지원정책의 내용
5. 광주 청년문화 지원정책의 현황
6. 광주 청년문화 지원정책의 효과 및 한계
7. 광주 청년문화 지원정책의 개선방안
8. 결론
9. 참고자료
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