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대한 개입
오혜경(2002)의 연구에 의하면 가출청소년들의 12.3%가 낙태를 시키거나 해본 경험이 있는 것으로 나타났으며 15.1%는 임신을 해봤거나 시킨 경험이 있다고 한다. 가출청소년들에게는 안전한 성관계방법 및 성관계 후 올바른 대처법 등
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법적 강화
원조 교제를 대처하기 위해선 제도적으로 나라에서 법을 강화하는 것이 필요하다.
현재 우리 나라에서 청소년 성매매에 관련된 법은 2000년 1월 14일 ‘청소년의 성 보호에 관한 법률’이 국회 본회의를 통과함으로써 2000년 7월 1일부
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보호관찰제도가 시행된지 5년여 기간이 지났고 그간 수강명령은 사회복지단체 종교단체 민간봉사자들의 지원으로 많은 성과를 거둔 것으로 평가되고 있다. 그러나 5 10년간에 걸쳐 청소년층에서의 흡입제 약물 오 남용이 빠른 속도로 증가하
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의 법적 정의
2. 가정폭력방지법
3. 법의 문제점과 개선방향
Ⅳ. 가정폭력 피해자 관련 서비스
1. 여성긴급전화「1366」
2. 가정폭력 상담소
3. 가정폭력피해자 보호시설
4. 가정폭력피해자 치료보호
Ⅴ. 가정폭력 서비스의 문제점 및 대
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법률집행 및 사법행정위원회는 비행청소년을 재판 이외의 방법으로 교육할 것을 건의했고, 이는 전 세계적으로 퍼져 나갔다. 우리나라 검찰에서 실시하고 있는 선도조건부 기소유예제도와 소년법원의 보호처분도 이러한 제도의 한 형태로
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청소년 지원 정책을 일원화하여 통합관리
㉯ 학교 폭력의 피해자인 경우 피해 학생을 위한 법제 규정 필요
(3) 9주~12주차
: 사회 훈련 기술의 완성을 통해 문제의 재발방지 및 강화, 적용을 통해 사회적 지지를 바탕으로 청소년 본분으로 돌아
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법소년의 상한연령을 하향 조정하는 안, 일부 보호처분 가능 연령을 하향 조정하는 안, 특정강력범죄를 저지른 소년에 대한 특별 조치를 폐지하거나 16세 이상자의 소년법 적용을 배제하는 안 등이 있다. 이들 형법, 소년법, 특정강력범죄법
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보호자 인계) 의 성과를 거두었다.
타 기관과의 연계
학교폭력 단속은 경찰, 교육부, 법무부 등과 합동으로 대책을 수립하여 시행중으로, 단속기간 설정 시 상호 협조하고 있으며 가해학생의 선도는 지방자치단체 산하 청소년지원센터 또는
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의 보호권이나 감독권의 한계를 벗어날 수도 있다. 부모가 자녀의 문제행동에 적극적으로 개입하는 것은 좋은 일이지만, 그 방법이 교육적이고 사회적 상식에 맞아야 할 이유가 여기에 있다.
흔히 많은 청소년문제행동은 부모의 빈곤과 결손
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청소
년기의 삶 그 자체라 할 수 있다.
그러나 학교라는 공간은 입시 위주의 경쟁적인 분위기가 평배한 곳이다. 이러
한 곳에서 청소년들은 하루의 거의 대부분을 오직 시험을 위한 공부에 전넘하면
서 철저하게 통제된 생활을 하고 있다. 이
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