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소년보호시설로 되어 있다. 그리고 수탁시설에서는 수용 청소년들에게 학업 및 직업훈련을 실시하고 있다. 소년보호시설에서는 원생의 특성과 심신발달과정을 참고로 명랑한 분위기 조성을 하고 규칙적인 공동체 생활에 적용하도록 하고 근
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의 심리적 적용을 돕고 미래를 위한 삶의 계획을 세울 수 있는 지원책이 확대되어야 할 것이다.
3) 자아정체성 및 정서심리적 안정
청소년 시기에 완성해야 하는 중요한 발달과업은 자아정체성의 형성이다. 그러나 지나친 학업성적 위주의 입
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의 중요성을 잘 말해 주고 있으며 청소년들이 왜 학교나 가정에서는 흥미를 갖지 못하고 그들 또래들끼리 모이는 또래집단이나 갱집단에는 흥미를 갖게 되는가를 설명해 준다. 즉, 비행으로 여겨지는 행동이 긍정적 강화의 작용을 하기 때문
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법에서 교육행정공무원, 교사, 학생, 학부모에 대한 인권교육의 실시를 의무화하고, 학생인권실태조사도 정례적으로 실시하도록 해야 한다.
③의 과제와 관련해서는 아동복지법, 청소년기본법 등에 규정된 상담시스템을 인권이라는 관점에
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의 덕성을 해치는 행위 등을 하는 불량행위소년으로 규정한다.
●법률적으로는 과거의 객관적 행위뿐만 아니라 장래 죄를 범할 가능성 및 환경의 영향 등 까지 광범위하게 그 의미를 포함한다.
2) 청소년 비행의 원인 - “다원적,복합적”
원
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보호하도록 서면으로 약속을 받고 사회복지사가 월 1회 이상 방문, 관찰하면서 가정서비스를 실시한다.
(4) 격리
아동. 청소년. 가족복지 사무소는 고문변호사를 채용하고 있으며, 이들이 부모로부터 아동격리를 위한 소년법정의 허락 및 아동
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청소년폭력을 보다 효과적인
방법으로 예방하기 위해 봉사학습적 방법을 도입하여 청소년폭력 예방 캠
페인을 2007년 7월 31일부터 8월 2일까지 사흘 간 실시하였다. 서울시립
청소년활동진흥센터가 주최하고 서울 지역의 8개 청소년 자원봉사
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청소년자원봉사자교육측면 : 활동 전에 봉사의 의미와 내용, 봉사자의 자세, 봉사방법에 대한 사전교육 실시
⑥ 학부모 참여의 측면
⑦ 청소년자원봉사활동의 다각적인 평가측면
제18장 청소년단체와 시설
1. 청소년단체
1)개념 - 청소년육성
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법적 기회와의 접촉이 비 비행문화의 접촉을 능가할 때 비행자가 된다고 보았다.
4.가족학적 관점
가족학적 관점에서는 청소년의 반사회적 행동이 가족의 구조 및 기능과 관련이 있다고 설명한다. 과거 많은 연구들에 의하면, 대부분의 비행
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의 자퇴 및 퇴학을 예방하는 측면에서 위탁교육을 실시한다.
- 청소년쉼터를 이용했던 청소년 중 직업훈련원, 2차 의뢰기관에 의뢰된 청소년 경우 사후지도와 지속적인 관계를 유지한다.
▶사업 수행 방법
1) 가출청소년 일시보호
- 무료숙박,
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