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의 운영
-청소년상담 전문 인력양성 및 역량강화-
①청소년상담사 국가자격제도 운영
②부모교육, 품성계발, 또래상담사 교육
③청소년상담지원센터 직무교육 및 전문연수
④이러닝 원격교육연수 운영
-취약 청소년 자립 및 복지지원-
①취
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복지학』, 서울: 학지사.
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 1. 비행청소년 가족의 개념과 특성
2. 비행청소년 가족에 대한 서비스현황
3. 비행청소년 가
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정책적 합의가 있었으며, 아동청소년 권리 업무의 주무부처인 보건복지가족부에 의해서 연구용역이 추진된 바 있다. 그러나 세부지표들의 자료누적의 불충분, 내용적 타당성의 결여, 세분지표의 해석에 대한 규범적 동의가 없는 문제 등이
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의 문제 때문에 힘든 경우가 많다.
10) 향후 쉼터의 비전이나 발전방향은?
1) 국가의 책임 인식과 관심 법적 제도화와 정책적 변화 모색
2) 치료형 쉼터: 청소년에게 심리적정서적 회복을 주는 공간으로 변화)
3) 통합적체계적 구조서비스 제공(
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의 문제들은 공통적으로 제기되고 있으므로 청소년활동시설 전반에 걸친 운영여건 개선이 시급히 요구되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
강병연(2006). 청소년수련시설 활성화 결정요인 연구. 원광대학교 대학원사회복지학과 석사학위논문.
고재일(2012)
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문제해결을 위한 노인자원봉사의 발전방안연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 논문, 2008.
이용안, 청소년 자원봉사활동 실태와 활성화에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 논문, 2010.
이정희, 우리나라 청소년 복지정책의 활성
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의 문제 등에 대해서 정부, 사회단체 및 지역사회의 적절한 역할과 기능분담이 이루어지지 못하고 있다.
참고문헌
조추용 외(2002). 가족복지론. 창지사.
홍봉선 외(2000). 청소년 복지론
김응석 외(1994).소년소녀가장 가족의 생활실태와 정책과제
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정책과정에서 가장 핵심적인 단계이다(이용교, 1995: 22-23).
정책이 형성되기 위해서는 ‘사회적 이슈’가 있어야 한다. 즉, 청소년정책의 경우 청소년을 포함하여 시민 일반이 관심을 가질만한 청소년문제가 있어야 한다. 사회적 이슈는 고립
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복지권임을 상기하여 ‘교육받을 권리’로 이해되어야 한다.”는 것이다.
4. 시사점
청소년은 미성년자라는 인식에서 성인 또는 보호자의 보호를 받아야 한다는 점이 청소년정책을 확립하게 한 요인으로 작용하고 있다. 또한 현대사회의 본
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정책 및 청소년사업 요약·정리 - 학업중단 숙려제
(1) 학업중단 숙려제
(2) 학업중단 위기 원인별 숙려제 프로그램
2) 지자체 청소년정책 및 청소년사업의 제도적 근거(법률, 조례, 정책계획 등)
3) 지자체 청소년정책 및 청소년사업 전달체계
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