|
효과는 더 이상 미화되지 말아야 한다. 체벌은 신세대에게 적절
한 지도방법이 아니며 교육적 효과보다는 정신적 상처를 심화시키고 폭력
을 재생산하는 부작용을 초래하여 청소년의 학교부적용 현상을 부추기고,
이는 청소년 가출의 직 간
|
|
|
청소년의 복잡한 발달 요구를 충족시키기 위해 여러 요소를 통합하여 보다 효과적인 프로그램을 설계하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 모형은 이론적 근거와 실천적 경험을 조화롭게 결합하여 청소년들이 직면하는 다양한 문제를 다루기 위
|
|
|
청소년성보호에 관한법률”에 의한 신상공개제도의 청소년 성보호란 기본취지에 맞는 제도의 효과적 운용과 청소년 관련 유사정부기관의 통폐합을 통한 효율적인 청소년 행정업무의 집행이 도모되어야 한다. 또한 청소년 문제에 대한 해결
|
|
|
청소년봉사활동의 효율성을 높이는데 직접적인 영향을 미친다는 생각이 들었다.
그러나 프로그램이 1박 2일로 단기간에 끝났기 때문에 그 효과성이 크진 않다고 여겨졌으며, 최소 3박 4일 정도 장기간 프로그램을 운영해야, 그 효과성이 클
|
|
|
청소년, 인근 중 고교, 학부모, 지역사회에 홍보할 수 있다.
8. 동아리 참여자들의 성장에 따라 성인자원봉사인력으로 지속적으로 활용할 수 있다.
9. 청소년 및 지역주민 대상 복지교육 및 복지의식제고 효과를 얻을 수 있다. I. 프로그램
|
|
|
청소년이 재비행을 저지르는 사건이 발생하는 원인은 결국 낮은 연령에서 발생한 비행에 대해 학교·가족 및 주변 환경의 낙인효과로 인해 악순환의 고리에 빠지기 때문이다. 낙인효과는 학교로부터 중도탈락을 가져오게 되고 그로 인해 갈
|
|
|
정이다.
결론: 기대효과-평생교육을 통한 여가활동 향유 학교에서 단체 활동 및 특별활동, 클럽활동을 통하여 여가지도를 하고 있으나 이것만으로는 매우 미흡한 실정이다. 여가지도는 학교 외의 시간을 활용케 하여 청소년들을 건전하게 지
|
|
|
청소년들의 공공보건 증진을 위한 금연 교육프로그램을 기획하였다. 이 과정에서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용해봄으로서 보다 체계적인 보건교육 계획을 수립해볼 수 있었다. 청소년기 흡연은 학생들의 정상적인 성장에 악영향을 미친다.
|
|
|
청소년기에 할 수 있는 동아리 활동 같은 것들이다.
비로소 청소년들은 그런 것들을 되찾고 싶은 마음이 생기고 치료받는데 적극성을 띨 수도 있다. 이때 치료 방법은 강제적이지 않고, 그 목적도 인터넷을 완전하게 끊는 것이 아니라고 말해
|
|
|
효과적인 교육의 효과를 얻을 수 있는 곳도 가정이다. 우선 부모님들의 관심에 교육의 미래가 달려 있음을 인식하는 것이 중요하겠다. 우리 청소년들에게 올바른 교육을 하기 위해서는 부모님이나 가족들이 인터넷을 사용할 수 있는 정도가
|
|
메뉴펼치기
