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청소년은 지도자의 안정적인 태도를 통해 신뢰를 형성하고, 활동에 몰입할 수 있는 환경을 경험하게 된다. 이러한 역량은 청소년수련원의 운영 안정성과 교육적 효과를 높이는 데 필수적이다.
(5) 교육적 철학과 윤리의식 청소년지도자는 청
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효과적임을 알 수 있다.
실제 사례에서도 알 수 있듯이, 비행 청소년은 자신의 행동이 강화된 결과로 인해 비행을 지속하는 경향이 있다. 따라서 상담자는 이들이 비행에서 벗어나도록 돕기 위해 관찰 학습과 대리 학습을 적극 활용해야 한다.
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청소년의 참여 동기를 약화시킬 수 있는데, 이는 청소년지도자 중심 교수기법이 기성학교의 교수기법과 하등 차이가 없기 때문이다. 청소년지도자 중심 교수기법은 단지 특정 지식을 청소년에게 전수하는데 있어 효과적일 수는 있지만, 청소
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청소년들의 행동내성이 자란다.
4. 나의 의견
청소년들에게 자발적이고 실천적인 활동체험은 측량하기 어려운 전인 교육적 효과를 제공한다. 청소년 활동이란 인간의 경험적 측면을 가르치는 말로서 어떠한 활동을 지칭한다는 면에서 볼 때
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청소년의 삶에 있어서 놀이문화의 중요성을 인지하고 놀이나 교육적 환경을 구조화 시킬 수 있는 방안에 대한 연구가 필요하다 사료된다.
(2) 스마트폰의 효과적인 사용법을 익힐 수 있는 교육
이루리(2013)는 우울증을 경험하는 상당수의 청소
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청소년들(48%)은 프로그램의 흥미에 상당히 관심을 가졌다. 이들은 흥미 위주의 것을 최우선으로 하였으며, 흥미를 바탕으로 한 적성의 발견과 이것을 학습의 초석으로 이용하고자 하는 경향이 강하였다. 그러나 이러한 흥미의 효과도 결국 결
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청소년들(48%)은 프로그램의 흥미에 상당히 관심을 가졌다. 이들은 흥미 위주의 것을 최우선으로 하였으며, 흥미를 바탕으로 한 적성의 발견과 이것을 학습의 초석으로 이용하고자 하는 경향이 강하였다. 그러나 이러한 흥미의 효과도 결국 결
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청소년복지연구, 22(3), 201-228. 10.19034/KAYW.2020.22.3.08
2) 김미혜, 안영미, 최려나, 정익중. (2024). 사회적 낙인감이 학교 밖 청소년의 진로장애에 미치는 영향: 자아탄력성 및 또래애착의 이중매개효과를 중심으로. 청소년학연구, 31(5), 279-305. 10.21509/
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청소년의 행복에 미치는 효과 : 유기체 변인과 미시체계 변인을 중심으로」,『영남대학교 교육대학원 상담심리 석사학위논문』.
김성자, 2013,「해결중심이론을 적용한 집단미술치료가 모-자녀 상호작용과 양육스트레스에 미치는 효과」,『
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청소년 개별상담과 집단상담의 개념을 정리해보고, 차이점(장단점)에 대해 기술해 보았다. 집단상담은 자기 자신과 타인에 대해 더 잘 알고 받아들이는 것을 배움으로써 행동하는데 있어서 또한 자신의 인생에서 보다 효과적으로 역할을 하
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