|
문제행동의 상담, 인성교육과 정서행동문제, 자살사고 및 충동에 관한 토론과 교육 등이 효과가 있을 것이다. 사회의 학교화 운동 확산, 청소년을 위한 건전 놀이시설 확보, 청소년 상담기구 확보 등이 시급하다.
참고문헌
김교헌(2004). 한국
|
|
|
하는데, 이는 가족을 유지하고자 하는 메시지를 부모에게 보내는 것이기도 하다. 이혼 시 부모가 청소년 자녀를 강력히 지지해 준다면 청소년은 이혼에 잘 적응할 수 있다.
약물남용도 치료를 요하는 중요한 문제이다. 약물남용은 뇌에 영향
|
|
|
약물중독이다. 게임이 청소년문화로 자리하면서 본드흡입, 마약중독과 같은 극단적인 탈선이 상당부분 줄어든 것은 부인하지 못할 일이다.
다만 게임에 비견할 만한 청소년 놀이문화가 없다는 것이 게임중독을 더욱 큰 사회문제로 만들고 있
|
|
|
교 청소년 : 이들이 자신의 문제 원인을 찾을 수 있도록 사회복지사 등 전문가를 찾아갈 수 있도록 정보를 제공하고 도움.
④ 약물남용 청소년 : 약물로 인한 행복감은 지속성이 없고, 궁극적으로는 감정의 손상을 가져온다는 사실을 알려주어
|
|
|
청소년의 복지실태
시설노후, 운영비 지원중단으로 인한 운영프로그램개발 부진, 타 복지후생시설 증가 등으로 이용자수가 계속 감소하는 추세를 보이고 있다.
3. 미혼모 복지
1) 주요문제 - 신체적정신적 발달 장애, 낙태나 약물남용, 학대나
|
|
|
약물남용, 노이로제, 정신질환과 같은 문제가 있을 때 각별히 주의하여 관리하여야 한다. 청소년으로 하여금 가족간, 동료간, 친구간 연대의식이 유지될 수 있도록 도와주는 것도 아주 중요하다. 만약 자살을 시도하였으나 다행히 생명을 보
|
|
|
약물남용의 문제점과 그의 증상 미리 알도록 하는 것 목표
⇒ 청소년 단체활동의 장려, 사회적인 정책이나 법률의 정비, 지역사회의 상담과 건강증진 프로그램 강화, 매스미디어를 통한 홍보, 여러 단체가 관여하는 네트워크 확립(경 · 검찰,
|
|
|
청소년들은 기분의 변화가 크고 우울이나 불안을 겪거나 자아정체성 형성 과정에서 부모나 기성세대에 대한 적대감을 드러내기도 한다. 이러한 심리적·인지적 문제는 비행이나 약물 오남용, 우울 등 심리적 장애와 문제행동으로 이어질 수
|
|
|
청소년의 술, 담배, 약물 등 남용현황 및 대책. 한국학교보건학회지 2001; 14(1): 15-22
김도훈, 남홍기, 오병훈, 유계준. 흡연학생을 위한 지역사회 청소년 약물남용 프로그램의 효 과. 신경정신의학 1997; 36(1): 177-193
김미희. 약물남용 청소년의 주
|
|
|
청소년의 정신역동에 대한 교육
의사
흡입제 사용과 관련된 유혹적 상황들에 대해 기술하고 설문지 작성
4회
*약물 남용의 인지행동치료 원리 및 방법(II)
-흡입제가 초래하는 학교, 가정, 사회문제에 대한 교육
-흡입제 사용에 대한 인지모델
|
|
메뉴펼치기
