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운영
2. 분쟁 처리 및 불만 사항 접수 처리 상담소 운영
3. 지역사회의 욕구 조사와 이용 만족도 조사
4. 병원 내 체류 시간 활용을 위한 프로그램 실시
5. 지역사회기관 프로그램 자문
Ⅴ. 토의사항(사례를 중심으로)
부록(알코올중독)
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청소년 유해매체 노출 실태
３. 원인
４. 청소년 유해매체 노출, 무엇이 문제인가
1) 성충동
2) 음란물을 통해 성폭력의 피해자가 될 가능성
3) 성병, 원치 않는 임신, 성도착증 등
4) 불감증 유발
5) 성에 대한 왜곡된 인식
6) 중독현상
7)
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중독
- 21세기의 신종 질환으로 떠오르고 있으며 이로 인해 아동이 병들어 가고 있다.
- 정보이용자가 인터넷에 대한 심리적 의존도가 극도로 심해져 일상생활에 심각한 사회적정신적육체적금전적 지장을 받는 상태
- 가상과 현실을 구분하기
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향정신성 물질의 불법적, 비의학적 사용을 약물남용”이라고 한다. 1. 약물남용의 개념과 목적
2. 약물남용의 종류와 독성
3. 청소년 약물남용의 실태
4. 약물남용의 원인 및 동기
5. 약물남용의 후유증과 대책
6. 관련기사(인터넷뉴스)
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약물 남용 실태 파악
· 약물 남용 대책 기구 구성
· 법규 제정 및 개정으로 법적 제도 마련
· 국제적인 협력 통한 약물 반입 차단
[Reference]
현대임상약리학/김금숙 외3/2001.8/청구문화사/p175 표4-9
청소년의약물남용/진태원/1996
www.naver.com
www.yaho
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약물남용청소년을 위한 부모역할
1. 상호의존의 과정
2. 상호의존에 대해 대화하기
Ⅵ. 창의력교육을 위한 부모역할
1. 자녀의 지능과 창의성을 결부하여 단정하지 말아라
2. 자유스럽게 행동할 수 있는 분위기를 만들어라
3. 자녀의 실
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- 진태원(1996) / 청소년의약물남용
- 한국마약퇴치운동본부(1994) / 청소년을 위한 마약류 및 약물남용 예방교육 / 서울: 한국마약퇴치동본부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마약의 어원
Ⅲ. 마약류의 종류와 증상
Ⅳ. 마약 관련 실태
참고문헌
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청소년들은 이를 통하여 자신도 할 수 있다는 신념을 가질 수 있으며, 자신만이 사회적으로 불행한 것이 아님을 깨닫는 동시에 새로운 자아를 발견할 수 있는 기회를 마련할 수 있다.
·비디오가 상영되는 동안 사전 심리검사에 대한 해석과
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약물남용 학생을 파악하고 위험요소를 확인하고 경향을 사정하며 약물남용자를 확인하여, 이들에게 나이에 적절한 교육과 상담 및 단기중재와 치료의뢰 등의 서비스를 제공해야 한다.
5) 청소년 유해환경 정비 청소년에게 유해한 환경을 정
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1.청소년기의 특징
2.약물 바로 알기
3.약물 사용의 동기와 유형
4.약물남용의 단계
5.약물남용의 특징
6.약물의 종류와 영향
7.약물남용의 관련법규
8.약물남용의 예방
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