|
청소년 교류도 확대해야 할 것이다.
[참고 문헌]
이종서, 유럽연합(EU).국가.신자유주의, 한국학술정보, 2006
김명섭, 유럽연합체제의 이해, 백산서당, 2005
김시홍, 유럽연합의 이해, 높이깊이, 2005
이갑수, EU경제정책, 대명, 2009
박이도, 유럽연
|
|
|
청소년들이 올바른 식습관을 기르고, 식료의 생산 및 소비에 대해 바른 지식을 습득 할 수 있도록 교육하도록 규정.
2. 학교급식을 교육의 일환으로 삼아 학부모와 생산자 등 지역사회 구성원들의 공동으로 참여하여 지역경제의 활성화, 전통
|
|
|
지도자 양성 6.균형있는 선교지역의 확장이다.
선교하는 목회사역 방안으로 선교에 대한 설교와 선교적인 리더십을 말할 수 있다. 목회사역의 선교 전략적으로 본다면 먼저 사회적 공신력회복에 노력해야하고 목회는 양들을 훈련시켜 세상
|
|
|
리더십에 관한 것을 중점적으로 교육하여 교사의 기본적인 자질을 함양시킬 수 있는 양육프로그램으로 10주단위로 개설된다.
2) 계속 교사대학
기존 교사들에 대한 계속 교육프로그램으로서 주로 실무적인 내용을 기능중심으로 교육한다.
1
|
|
|
청소년지도사의 전문성 확보를 위한 방안은 주로 청소년지도사의 도덕성, 전문지식, 전문기능을 배양하기 위한 양성 프로그램 내용 선정과 선발 방법 등의 차원에서만 논의되어 왔다. 조영승(2001)이 지적하였듯이 청소년지도자에 대한 인사
|
|
|
청소년지도사 학교 배치시 역할 분석”, 명지대, 2006
- 유금자, “청소년 지도사의 직무만족 결정요인에 대한 연구”, 충주대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 신체 및 성적 발달
2. 현대 청소년의 성문제
3. 청소년지도자의 개념 및
|
|
|
청소년이 지각한 청소년지도사 이미지, 청소년문화포럼 48
● 원지윤(2011), 청소년지도사의 전문성 발달과정, 명지대학교 대학원 석사학위논문
● 박선영(2011), 청소년지도자 역량강화 및 양성방안에 대한 고찰, 청소년학연구 18(2)
● 권일남
|
|
|
청소년지도자의 문화다양성과 다문화가정 청소년에 대한 태도 / 신지영
2. 청소년의 문화다양성 태도에 대한 연구 = (The)study on cultural diversity attitude of youth / 박정희 1. 문화다양성 이란?
2. 문화다양성 교육의 중요성
3. 청소년 지도자의
|
|
|
청소년지도방법론, 공동체, 2015
한국산업인력공단 저 , 청소년지도 진한엠앤비, 2015
유제민, 김정휘, 김청송 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 역할
2. 청소년지도사의 자질
3. 청소년지
|
|
|
청소년지도사의 다문화 역량에 미치는 영향」중앙대학교 대학원 석사학위논문
서희정,구경희,이은진(2016)「청소년지도사의 활동역량 탐색」한국청소년문화연구소
신명철(2000)「청소년 지도사 자격 검정제도에 대한 청소년지도자 의견 조
|
|
메뉴펼치기
