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청소년흡연음주예방협회
첨부 1) 청소년금연지도사와 금연 Mentor 사업 (YNSA 청소년흡연음주예방협회)
청소년 상담사 및 청소년지도사, 사회복지사, 대안학교 교사를 청소년 금연 지도사로 양성
양성된 지도자를 금연 Mentor로 운영하여 직접적
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청소년수련관의 특정시설, 지역의 기관이나 프로그램을 이용하여 교사나 지도자들이 실시할 수 있으며, 청소년전문지도사가 학교를 방문하여 학교부적응학생의 상담, 수련활동 및 캠프활동에 대한 정보의 상시제공, 방과 후 학생의 지도 등
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지도자에 대한 적절한 포상제도를 마련한다.
아홉째, 청소년을 포함한 부모, 조부모, 등 3세대가 함께 체험하고 청소년 지도사와 학교교사가 지원하는 가족단위 봉사활동을 전국민운동 차원으로 확산시켜 나감으로서 청소년 개개인의 인성함
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청소년 자원봉사단 1기로 지정할 것이다. 그리고 앞으로 생겨나는 기수를 지도 할 수 있는 능력을 배양할 수 있는 프로그램을 실시하여 자원봉사단원 겸 또래 활동 지도자로 배양할 것이다. 그리하여 청소년 자원봉사단 스스로 자발적이고 주
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청소년들에게 가출했을 때 일어나는 상황들과 문제들을 쉽게 인식할 수 있도록 도와주는 프로그램을 개발해야한다. “가출체험 프로그램”(가제)과 같은 프로그램을 통하여 학교에서 학교사회복지사또는 청소년 지도사들이 교육프로그램의
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청소년복지운동에 동참하도록 참여시켜야 한다. 청소년들이 일상생활을 통하여 가깝게 접근할 수 있는 생활권 수련시설과 청소년센타를 설치하고 청소년지도사 등의 전문인력을 배치하는 것이다. 청소년지도자의 양성과 배치는 청소년학과
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리더쉽 역할과 조직성과에 관한 연구. 연세대학교 관리과학대학원 석사학위논문.
이신철(2004). 감성지능과 성과의 관계 연구(리더(Leader)를 중심으로). 고려대학교 경영대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관리자와 리더(지도자)
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청소년 사이버 문화연수가 필요하다.
4) 청소년 사이버 문화를 보다 풍요롭게 해줄 건전한 컨텐츠의 개발과 보급이 보다 활성화되어야 한다
5) 청소년들이 해킹과 크래킹 등 불법적 영역에서 사용하고 학습하는 전문 기술들을 건전한 방향으
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지도자 복귀 후 관리체계 확립, 정서환경 을 해치는 요소 파악후 예방 대책 바련
-참고문헌-
ㆍ 청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구
ㆍ 자살에 대한 이론적 접근
ㆍ 청소년 자살 동기에 관한 연구
ㆍ 우울감이 여자청소년의 자살사고에 미
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청소년수련원, 청소년수련관을 비롯한 청소년문화의집 등 시설 인프라를 양적으로 급속하게 확장하는 계기를 만들어 주었다. 또한 청소년사업은 다른 부처에서 고유하게 다루지 않는 청소년활동 위주로 편제함으로써, 청소년지도자와 청소
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