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과정(학습, 수업)의 지도단계
1. 1차시 전체 학습
2. 2차시 조별 학습
3. 3차시 개별 학습
4. 4차시 개별, 조별 학습
Ⅵ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 지도방법
1. 심화반 지도 방법
2. 보충반 지도 방법
Ⅶ. 영어과 수준별교육과정(
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지도원리
Ⅵ. 사회과교육 지도원리
1. 목표?내용?방법의 일관성 원리
2. 지도방법 및 기능의 원리
3. 사회과학적 방법의 원리
4. 계획과정 및 효율화의 원리
5. 자발적 창의성의 원리
6. 개별화의 원리
7. 사회화의 원리
8. 종적?횡적 관련
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지도와 상담, 공동체, 2025
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2024
김동일, 박경원 외 3명 저, 청소년지도방법론, 동문사, 2025
김동진, 임미례 외 3명 저, 청소년상담, 퍼플, 2023
노병일 저, 학교사회복지론, 양서원, 2024
신효정, 송미경 외 3명 저, 생
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지도
5. 제5차 교육 과정 시대의 조소 지도
6. 제6차 교육 과정 시대의 조소 지도
7. 제7차 교육 과정 시대의 조소 지도
Ⅴ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 단계와 과정
Ⅵ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 방법
1. 발상지도
2.
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지도단계
1. 리듬
2. 가락
3. 프레이즈
4. 다이나믹
5. 화성 및 조성
6. 템포
7. 음색
Ⅵ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 신체표현활동
Ⅶ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 교수학습방법
1. 듣기 능력을 기르
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지도방법
1. 단계 1 : 설명하기
1) 전략제시
2) 전략의 필요성, 중요성 설명
3) 전략설명 및 사용방법 안내
2. 단계 2 : 시범 보이기
1) 의미
2) 교수?학습 전략
3) 유의점
3. 단계 3 : 질문하기
1) 의미
2) 교수?학습 전략
3) 유의점
4. 단계 4 :
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전개과정
- 청소년 자원봉사활동 프로그램 개발
- 청소년 자원봉사활동 수요처 개발
- 청소년 봉사자 모집
- 봉사자 면접기관 연결
- 봉사자 교육 및 훈련 - 단조로운 교육 탈피
- 봉사활동의 준비 - 사전답사, 사전협의
- 봉사활동 현장지도 - 지
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지도 자료 작성
4. 도덕적 상황 지도에 따른 자료 개발
1) 제재에 맞는 매체의 활용
2) 매체 제작의 실제
3) 학습장을 구안 활용
Ⅴ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법
1. 대화의 계기
2. 분단대화
3. 학습경험의 공유
4.
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지도 방법 연구」, 서강대 교육대학원 석 사학위 논문.
김영균(2004), 「한국 교육극의 교육과정론적 고찰」, 경희대 국어국문학과 박사 학위 논문.
김지영(2005), 「교육연극을 활용한 희곡교육의 학습전략 연구」, 연세대학교 교 육대학원 석
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바라는 특성들에 대해 사고하기 시작하여 그들은 자신이 생각하는 이상적인 기준에 ㅁ 청소년지도사
청소년기본법
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촉법,우범 소년
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