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청소년의 개념 3) 청소년과 평생교육 4) 청소년과 여가 3, 연구방법 1) 연구대상 2) 연구도구 3) 자료처리
결론: 기대효과-평생교육을 통한 여가활동 향유
참고문헌
서론: 연구의 필요성 및 목적 현대의 청소년은 사
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모든 환경에서 체계적인 프로그램이 실행되려면 학교와 가정, 지역사회와의 밀접한 연계가 중요하다. 이를 위해서는 지속적인 지원망을 구축하여 여가활동이 일상생활에서 상시적으로 이루어져야 함이 강조된다.
4. 관련 기술의 습득 증진
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여 여가문화생활의 질을 높이고 한 평생 힘들게 달려온 종착역이 은퇴라는 뉴 실버세대에게 또 다른 삶의 즐거움을 줄 수 있는 공간 설계가 필요하다.
뉴 실버세대는 그들의 여가문화 공간으로서 접근거부감이 없고 자신의 활동으로 인해 무
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여가의 단위시간에 가장 밀도 있는 여가경험을 하고자 하는 노력이다. 스포츠 활동은 여가시간의 심화에 가장 크게 공헌할 수 있는 특성을 지니고 있으며, 다른 여가 활동들에 비해 같은 시간에 신체적, 심리적, 사회적, 문화적, 정서적, 그리
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여가를 통해 자기존중과 자아정체성을 유지하고 사회적 역할 상실을 보상받으며 생활만족 및 행복을 추구한다는 욕구를 충족시킬 수 있는 것이다
노년기 여가활동은 자아실현의 기회, 정신적 육체적 건강도모, 집단활동을 통한 사회적 접촉
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청소년과 사회체육, 한국사회체육진흥회.
3. 박원임(1986). 여가 생활과 레크레이션, 한국여가·레크레이션 학회지. 1. 여가
1) 여가의 개념
2) 여가의 기능
2. 만족도
1) 여가만족도
2) 여가활동의 유형과 여가만족도
3. 스포츠의 개념과
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스트레스가 많고 바쁜 하루하루를 살아가는 현대인들에게 여가는 다양한 심리적 혜택을 제공해 준다는 점에서, 자신에게 맞는 여가활동을 적극적으로 찾아서 여가를 즐길 필요가 있는 것이다. 결국 이러한 놀이와 여가의 필요성 내지 중요성
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문화시설의 문화예술 전문인으로 대학 전공자를 수습요원으로 채용하거나, 생활체육을 권장할 수 있는 생활체육 지도사를 선발하여 각 지역 단위로 확충한다. 아울러 공공 청소년시설에 청소년 지도사를 증원하여 수준 높은 수련 활동을 제
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활동은 개인의 삶의 질적 향상을 도모한다. 등산은 단기 혹은 장기적으로 심리적 안녕과 정신적 복지(mental well-being)에 크게 영향을 미치고 있다. 과거에는 의 · 식 · 주가 생활의 주된 관심 이 되어 왔으나 앞으로는 여가의 활용이 인간 생활
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여가의 참여율을 높일 것으로 보인다. 디지털형 여가는 현실 세계에서 벗어나 자신을 표현하는 효과를 경험하기도 하고 이를 통해 스트레스 해소도 가능하다. 연령대별 디지털 여가활동의 참여율을 살펴보면, 10대와 20대를 포함한 젊은 세대
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