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교육내용 비교연구 / 강원대학교
김동원, 대안학교의 생태교육 사례 분석을 통한 초등 실과 환경교육 강화 / 진주교육대학교
안봉선, 초등대안학교 교육과정 운영 실태 분석 / 한국교원대학교 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 일본 키노쿠니 학교를 보
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교육의 목표를 확실히 하고(기초소양교육과 기초사회교육, 전문소양교육 등의 목표를 확실히) 그 목표에 어느 정도 달성되었는가 전국적으로 그리고 정기적으로 엄정하고 과학적으로 평가하여야 한다.
교육 후 매 3년마다, 예컨대, 초등학교
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교육내용 비교연구 / 강원대학교
김동원, 대안학교의 생태교육 사례 분석을 통한 초등 실과 환경교육 강화 / 진주교육대학교
안봉선, 초등대안학교 교육과정 운영 실태 분석 / 한국교원대학교 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 일본 키노쿠니 학교를 보
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교육과정에서는 민속놀이가 국민 공통 기본 교과에 고루 반영되어 전 학년에 걸쳐 접하는 기회를 갖도록 되어 있다.
민속놀이 보급의 적기인 초등학교에서 민속놀이의 종류와 놀이 방법을 알고 즐김으로써 체력 단련은 물론 슬기로운 우리
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교육계획기저분석
및 교육
목표수립
90
30
① 학교의 실태, 학생특성, 전년도 교육성과 및 문제점에 대한 철저한 분석을 토대로 학교교육계획이 수립되었는가?
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② 교육공동체인 교원, 학부모, 지역사회 및 인근 수범학교의 의견이나 사례를
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교원준비교육과정에 학급경영을 중요한 부분으로 포함시키고 현직연수에서 학생들과의 관계 정립에 필요한 기법과 자세를 포함시킬 필요가 있다. 선생님이 학생들에게 호감을 가져줄 때 학생들은 선생님을 진정한 스승으로 받아들이고 자
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표준교육과정을 현재까지 적용
나. 교원 현직 교육의 현황
① 교직원 전체 혹은 교직원 일부 집단의 직무수행 능력을 개선한다.
② 교사 개개인의 직무수행능력을 개선한다.
③ 승진 또는 승급을 위해서 교사 개개인의 사전 경험을 확대시킨
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교육의 평가문제에 적용할 수 있을 것이라는 생각이 들었다. 그래서 서론에서 수능에 대한 이야기로 시작을 했다고 하더라고 그의 이론을 조금 더 넓게 적용하고 싶어서 의의의 부분에서는 임용고사와 이익의 과거제 개혁과 연결을 지었다.
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과정을 안내하고 이력서 작성법과 면접방법 등도 교육한다.
(6) 다문화에 대한 사회적 인식 개선 및 업무책임자 교육
정부의 홍보매체언론이주노동자방송국(migrantsinkorea.net) 등을 통해 결혼이민자 관련정책 홍보를 실시해 정부정책 안내 및
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교육사회학. 도서출판 문음사
.교육부 고시 제 1997-15호【별책 7】(1998). 사회과 교육과정
.교육부(2001). 고등학교 교육과정 해설 -4 사회-
.http://web.edunet4u.net/~edu7/seven/load/l_frame.html
.http://www.moe.go.kr/ 교육부
.http://210.97.76.253/ (중앙초등학교)
.http://
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